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夜晚的天空日记 夜晚的天空日记 夜里，雨淅淅沥沥的下着，打在玻璃上，构成了一首轻柔的曲子，伴着我进入甜美的梦乡，早晨，拉开窗帘，呈现的是一幅绝美的画卷，走出屋外，昨夜，雨冲刷了尘埃，浇灌了禾苗，今天一切都显得生机勃勃。呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。再看世间万物，花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的礼服，个个扬起了迷人的笑脸，仿佛在进行一场选美大赛，而我，就像一位评委走在这些美丽的花儿中间，筛选着属于今天的冠军。 傍晚，我靠着阳台向外张望，在视野的尽头，可以见到远处高楼大厦中冒出来的一角青山。即便只是见到青山的一角，对于在都市中居住的我来说，这已近乎是一种奢侈。青山背后是几丛浓浓的白云，在傍晚的夜空中显得有些发暗，仿似是山，这样跟青山贴在一起，感觉山外有山。 在那几丛白云的上方，是一片蔚蓝色的天空。前阵子刮过台风，近来又时有豪雨，天空湛蓝如洗，我喜欢这种梦幻般的颜色。由着蔚蓝的天空再向上仰望，是一片一片薄薄的白云。天上似乎有风，仔细看时，可见那一片一片的白云，缓缓地在天上飘动。 向西边望去，夕阳已经西下，但夕阳的余辉还在，把西边的云彩照的通红。云彩明亮，却不刺眼。我呆望着那片云彩，见着红光一点一点地从我眼前消散开去，这让我心中有点儿惆怅，并引起些许的怜悯，这怜悯一半分给西下的夕阳，剩下一半留给我自己。 《爱的教育》书中那些平凡的人物;小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事;《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国，爱人民的感情。从《爱的教育》中，我体会到曾经经历过的那些。可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 从这里还不能看出我们校园完整的春景，因为还有一个美丽的小精灵——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飞来了，扑着两张绣着斑点的双翅，轻盈地飞向花丛，不一会，它就轻盈地落在花朵上面了，它收起双翅，开始吸起了花蜜，过了一会，它又张开双翅，飞向远方，不一会儿，就消失在了天边…… 张子健和六岁的弟弟常常吃不饱饭，村里人可怜这两个小家伙，就每家轮流送饭给他们吃。张子健不愿意平白无故的接受乡亲们的施舍，就常常和弟弟外出要饭，以填饱饥饿的肚子。乡亲们知道后，狠狠地训斥了两个小家伙，一位大伯对张子健说：“我们就是你的亲人，有我们吃的就有你们吃的，不许在外出要饭，那是给乡亲们丢脸。”张子健对乡亲们的恩情感激不尽，铭记在心，他发誓长大后一定要学习本领，报答村里人对他们的爱护。张子健读完了高中以后，由于要共弟弟继续学习，张子健没有选择考大学，而是选择了出去打工，他跟着村子里的老乡来的了一处工地，凭力气吃饭。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 一是以“红烛颂”为主题，各班推选1—2名学生，以诗歌、散文等形式，歌颂和祝福教师们节日快乐;除此以外，还以歌舞的形式表演文艺节目20多个，表达学生对老师的尊敬与爱戴。 回过神来，发现刚才天空上方的几片薄云，已经被风吹的不知去向。黑夜马上就要降临，天空中只剩下一点点的余光，刚才蔚蓝的天空，已经变成灰蓝的颜色，看着还是舒服。 对于星辰，此时天气尚早，它们还躲在某个神秘的角落未曾出来。似这种少云的天气，是观星的好时日。今日是农历二十一，月亮出来也只会是一轮弯月，不会显得那么明亮。少了月亮的光辉，星辰看起来会更加的璀璨。 恍惚间，已到了晚饭时间。肚子已经不允许我再呆想下去，再望了一眼夜空后，我转入屋内------ 夜晚的天空日记 我坐在葡萄架下，习习的凉风吹拂着我的脸庞。抬头仰望，只见那美丽的景色，使我迫不及待地扑到了那夜晚的天空。 今晚的天空不只怎么的，远处，是一片橘黄色，越往近处，颜色越深橘黄色渐渐地变成了淡淡的棕色，棕色又渐渐蔓延成忧郁的紫色，而紫色又蔓延成了神秘的黑色。整个天空好似一杯调味酒，一层一层地，一层一个颜色，而它又似一幅水彩画，在干燥的宣纸上，留下一抹另人赞叹的颜色，而它又似一汪湖水，倒印着这么美的景色。这片天空，没有星星的点缀，没有月亮的妩媚，没有云彩细致的雕琢，却另我那么神往。我想：上天在创造这片天空时，一定毫不犹豫甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着巨大的画笔，一抹黄，一抹紫，