非谓语动词课件2.pdfVIP

中小学 1 对 1 课外辅导专家 毅帆教育学科培训师辅导讲义 讲义编号 学员编号 年 级 高三 课时数 2 学员姓名 陈梓懿 辅 导 科 目 英语 学科培训师 夏老师 学科组长签字 教务长签字 课 题 高考单项选择之重点语法专题之非谓语动词 备课时间： 2014.3.12 授课时间： 2014.3.15 对不定式、现在分词与过去分词的基本区别 / 非谓语动词用作状语 / 非谓语动词的逻 教学目标 辑主语 复习掌握 不定式、 现在分词与过去分词的基本区别 / 非谓语动词用作状语 /非谓语动词的逻辑 重点、难点 主语 不定式、 现在分词与过去分词的基本区别 / 非谓语动词用作状语 /非谓语动词的逻辑 考点及考试要求 主语 教学内容 非谓语动词 【考情分析】 非谓语动词包括不定式、 v-ing 形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。 高中英语非谓语动词十个重要考点： 1.考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别 2.考查非谓语动词的主动式与被动式 3.考查非谓语动词完成式的用法 4.考查非谓语动词用作伴随状语 5.考查非谓语动词用作目的状语 6.考查非谓语动词用作结果状语 7.考查非谓语动词用作宾语补足语 8.考查非谓语动词的逻辑主语问题 9.考查非谓语动词用作主语的问题 10.考查“ (be+)过去分词 +介词”结构 【知识归纳】 考点一：非谓语动词的基本用法 1.动词不定式： 毅帆教育个性化学习中心·教务管理部 1 中小学 1 对 1 课外辅导专家 动词不定式由“ to+ 动词原形”构成，如： to study, to play ， 动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成 动词不定式短语， 如： to study hard, to play table tennis 。 1、动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化。 语态式 一般式 完成式 进行式 完成进行式 主 动 to build to have built to be building to have been building 被 动 to be build to have been build 2. 现在分词 -ing 形式 1、-ing 的形式： -ing 有一般式和完成式。 及物动词的 -ing 还有主动语态和被动语态，而不及物动词的 -ing 则没有被动语态。 现在以及物动词 make 和不及物动词 go 为例，将其 -ing 各种形式列表如下： 动词 语态 及物动词 make 不及物动词 g