2019年健全科学性强可操作的管理制度调研报告.pdfVIP

健全科学性强可操作的管理制度调研报告 一、调研概述 款场中学是三穗县最边远的一所农村中学始建于 1982 年学校 办学的规模小、 质量不高结合第三批学习落实科学发展观为更好地了 解学校的办学现状促进学校又好又快的发展更好地满足社会对优质 教育资源的迫切需求根据学习和落实科学发展观的要求对我校如何 建立健全科学性强可操作的管理制度进行调研本调研小组于年 10 月 22 日至 11 月 10 日对款场中学进行调研 本次调研的内容主要涉及学校管理制度、 办学行为、队伍建设、 党建工会等方面工作采取访谈、问卷调查、查阅资料、小型座谈、列 席会议等调研形式 二、办学情况 款场中学创办于 1982 年校园面积为 8258 平方米建筑面积 5148 平方米校园布局不合理教学区、 运动区、生活区不分明教学和生活设 施较为完善拥有计算机校园网、