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2018年秋期高中一年级期中质量评估语文参考答案与评分标准
1、D (A项“称”chèn,B项“咤”zhà,C项“弄”lòng)
2、B (A项盖—概,C项急—疾,D项凭—平)
3、C
4、D (A项搭配不当,B项否定不当,C项成分残缺)
5、A (“完全不讲究……”说法错)
6、C (“古代尊崇左……”错)
7、C (通“服”,敬佩,服气)
8、B
9、D
10、C (“固执地认为”“刚愎自用”分析错。)
11、(10分)(1)(5分)即使江东父兄们怜惜我而让我称王(奉我为王),我有什么脸面见
他们呢?即使他们不说什么,我难道就不于心有愧吗?(重点词“王”“彼”“独”各1分,
句意2分)
(2)(5 分)秦王绕着柱子跑。群臣吃惊发愣,事情突然发生,没意料到,全都失去常态。
(重点词语“还”“卒”“度”各1分,句意2分)
12 、(8分)(1)(2分)“浪”象征着前进道路上的障碍、险阻或社会生活中的困难、磨难
等。(意思对即可)
(2)(6分)形象特征:①屡遭打击,顽强不屈(坚定不移)。②久经磨难,乐观豪迈。
(每点各2分)
象征意义:联系时代背景来看,“礁石”象征着中华民族不屈不挠、坚定不移的精神。
(2分)(答象征了不屈不挠、坚定不移的精神也给分。意思对即可)
13、(6分)(1)漫江碧透 ,百舸争流。
(2)夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
(3)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
(每句1分,句中有误该句不得分)
14、(23分)(1)(6分)① 到烈士公园人工湖游泳,少年三毛跳水时腿受伤被父亲狠打。
②翻墙进入军事禁区九所,都被家长暴打。③勇敢地到湘江游泳,为此兴奋而自豪。(每点
2分,信息不全适当扣分)
(2)(6分)①顽皮,喜欢冒险。去湖里游泳,跳水方式别具一格,以致腿部受伤;与同伴
进入军事禁区;嫌人工湖太小,要到湘江游泳。②性格刚强(倔强)。腿受伤,他没哭;因
顽皮两次被打,忍着不哭。③ 不服管束,向往自由,向往广阔的天地。两次被打,仍要到
湘江游泳,并向往更广大的世界。(每点2分,意对即可)
(3)(5分)①烘托夏日天气的炎热。②衬托特定情境中孩子们的心理(或对刻画孩子们的
形象有烘托作用)。③引出下面的故事情节(事件)。(答出一点1分,答出两点3分,答出
三点5分。意思对即可)
(4)(6分)①去湖中和江中游泳表现出孩子们爱水的天性和生命的活力,应该理解。②去
湖中和江中游泳不仅可以锻炼孩子们的体魄,还可以磨炼他们的意志,应该赞赏。③孩子们
毕竟还小,没有大人的陪伴监护,去湖中和江中游泳存在安全风险,应该在大人的监护下游
泳,以确保安全。(每点2分,意对即可。其他看法如言之成理可酌情给分)
15、(3分)B
16、(6 分)(1)依次为:指事、会意、指事、形声。(2)依次为:绿、红(其它答案如合
要求也可)。(每空1分)
17、(4分)参考示例:
秋天的风,凉爽而多情,向落叶表达真诚的歉意
冬天的雪,沉静而慈爱,为庄稼盖上洁白的棉被
(注意:句式必须一致,运用拟人修辞手法。每句2分)
18、(60分)参考高考作文评分标准
附文言文参考译文
项羽的军队驻扎在垓下,士兵越来越少,粮食也吃完了,汉军和诸侯军队把项王围了好
几层。夜晚,汉军四面都唱着楚地的民歌,项羽大惊失色地说:“汉军都已经攻占了楚地吗?
那里为什么有这么多的楚人呢?”项羽于是夜里起来,在军帐中喝酒。有个美人叫虞,受到
项王宠爱,经常跟在身边;有匹骏马叫骓,经常骑着它。于是项羽就慷慨地唱起悲歌,自己
作诗道:“力能拔山啊豪气压倒一世,天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊能怎么办呢?虞姬
啊虞姬我该怎么办?”唱了好几遍,虞姬也应和着他一起唱。项羽眼泪落下来好几行,身边
的侍卫也都流下了眼泪,谁也不忍抬头看项羽了。
于是把他的骑兵分作四队,面向四个方向。汉军层层包围了他们。项羽对他的骑兵说:
“我为你们斩他一将。”命令分向四面的骑兵飞奔冲杀下去,约定在山的东面分三处集合。
于是项羽大声呼喝向下直冲,汉军都人仰马翻(披靡:本形容草木散乱偃倒的样子),于是
斩杀汉军一将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领,追击项王,项王瞪眼对他呵斥,赤泉侯本人
和他的马一齐都受了惊,退避了好几里。项羽与他的骑兵在三处会合,汉军不知道项王在哪
里。(汉军)于是把军队分成三部分,重新包围了他们。项王就冲击,又斩了汉军的一个都
尉,杀死数十上百人。(项王))再一次集合他的骑兵,只损失了两名骑兵罢了,便问他的随
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