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- 2020-08-22 发布于河南
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练习八。(教材第 51、第 52 页的内容)
1. 巩固除法算式的读法、写法,进一步体会除法算式的意义。
2. 进一步巩固运用除法解决简单的实际问题,培养学生的综合能力。
3. 促使学生体会数学与生活的密切联系。
正确列式计算。
对除法意义的理解。
课件、小棒。
师:同学们,最近在分一分的游戏活动中,你知道了什么?
学生可能会说:
· 我知道了只要每份的数目相同,就是“平均分”。
· 我知道了“平均分”的时候可以说“平均分成几份”或“每份是多少”。
· 我还会读写除法算式。
· 我知道了除法算式各部分的名称。
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