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敬老院社会实践报告 200 在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也 经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。范 文，一： 很多人都说，90后是温室里的花朵， 是家里的小皇帝小 太阳，从小便被家里人宠着， 不但个性张扬，不够吃苦耐劳, 艰苦奋斗，还不知道要尊老爱幼。 我却觉得这是对我们 90后的误解，我们只不过个性独 立了一点，却都有一颗赤子之心。 这不，20XX年2月1日，我们乂一次来到了安镇敬老院， 开始了我们送温暖的活动，今年的活动，，同样秉承着去年 的主题和目的让敬老院的老人们感受年的气息，家的温暖。 去年。我们在家一共包了 150只饺子，送到敬老院和老 人么一块分享，今年在敬老院院长的建议下把包饺子的场地 搬至敬老院的厨房，自是为了加强年的气息。 这一天的天气不是很好，早上便下起了蒙蒙细雨，但雨 息不灭我们的热情，我们带着事先准备好的材料来到了敬老 院。我们之前准备好了白菜和青菜两种口味的饺子，乂考虑 到敬老院的老人大都年纪大了，味觉也退化了，便多加了点 盐和味精，谁知，敬老院的阿姨们还是觉得太淡。 等人到齐后，我们便开始了浩荡的包饺子工程，包饺子 看似很简单，却有很多注意点，拿出一张饺子皮，用食指在 周围涂上一层水，用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘对齐， 再用于把边缘压实，按上五个手印，一个饺子才算完工，其 中水的多少，肉馅的多少，对折时的力度可都是有讲究的， 所以当我们完成250多个饺子的制作时，已是中午 11点半 的饭点了。 敬老院的阿姨们煮着饺子，我们自然也没闲着，把之前 准备好的零食拿出来分发给老人，并和老人们聊天，拍照留 念。之前我们请书法爱好者为我们写了三对春联， 分别是“上 联：福如东海长流水，下联：寿比南山不老松。” “上联 ； 天下高龄皆父母，下联：人间晚辈尽儿孙” “ 上联：时盛世 昌春不老，下联：丰衣足食寿弥高”准备送给敬老院，正好 可以亲自为敬老院贴上，有几个同学找来了废报纸，开始擦 起了玻璃，打扫卫生，与老人和谐相处其乐融融。闲暇时， 我们研究了一下敬老院的菜单，据说是一个老爷爷写的，潇 洒的字迹首先让人眼前一亮，细细研究，却发现，敬老院的 菜谱荤素营养搭配的非常科学合理。听老人们说，他们的菜 谱是综合了他们的喜好而定的，我们也放心了，至少他们在 物质上并不贫乏。他们缺的不是衣食住行，而是心灵上的关 爱。我们的饺子，很普通，却是我们用心包成，他们自然可 以感受到其中的暖：1。 敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特别高 火，哪怕有些人来只是做做样子，拜拜姿态，但老人最喜欢 的便是热闹，最害怕的便是冷清寂寞的孤独，这是怎样的沉 痛和幸福者的悲哀。二： （一）实习情况综述 20XX年3月5日至5月21日，在武汉市社会福利院康 复区开展了为期十周的社会实践活动。 我们选择武汉市社会福利院，主要有两个原因 ：一是以 前作义工时，我与这群因为上天自己的失误而先天残疾的孩 子联系在一起建立了友好的关系。 20XX年10月我随“社会 工作者协会”到武汉市社会福利院，第一次见到他们。他们 或为跛脚、或为侏儒、或为智障，有的脸上有大面积覆盖性 红斑、有的有严重的皮肤病，和我们一样高贵的灵魂就这样 被包裹在扭曲残疾的躯壳里，浸泡在浑浊的神经里。生命以 这种形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该 把在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他们一些。 另外，我们了解到他们的实际困难 ：即其中十位年龄在 13--18岁不等，文化水平在小学三五年级之间的残障少年 （智力正常），无人授课、无处求学；同时，他们在自我认知、 文化知识、社会生活技能等方面存在欠缺。 针对这一情况， 我们制定了总体实习计划：先联系我校附小彭英校长，动员 小学生捐课 本、习题集、工具书、课外读物等一白余本。 然后，以作义务老师的方式，，与他们顺利地建立专业 关系。工作方法上，我们一行九人平均分成三个小组，分别 于周五、六、日前去实习；以小组活动与个案工作结合、辅 导与管理相配合的方式。我们的目的是 ：运用社会工作的价 值方法和技巧，使青少年偏差行为得以纠正，在协助他们形 成正确自我认知的基础上学会学习、学会交往 ；最终学会自 我管理，即他们自觉、自动和自主改变自己的行为。 （二）交流中的感触 第一:满足的心 刚去的时候，康复区宛若一张被定格的照片 ：房屋、假 山、路边的行道木，溶为一体似地一动不动。干净的庭院内 无人走动，走道两边的长椅上零零散散地坐着一些人 --他们 都保持着固定的姿势：翘腿的、低头的、打瞌睡等等，相互 之间没有任何交流 我们刚一进门，他们立即都站起来，同时几乎把眼睛和 嘴张到最大，表现出喜出望外的神态。然后纷纷跑开了 --不 是跑向我们，而是边跑边向屋里没有出来的人大喊，然后一 起站在屋檐下看着我们。