语文 说和做__记闻多先生言行片段 国家大赛获奖 公开课一等奖教案新人教版.pdfVIP

2 说和做——记闻一多先生言行片段 教学准备 教学目标 【知识与能力】 1.让学生自读课文，预习字词。 2.细读全文，画出精辟的语句。 3.反复诵读本文，领会文意。 【过程与方法】 1. 梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品质和革命精神。（重点） 2. 关注文中的细节描写，并理解各处细节描写的做用。（重难点） 3. 勾画精彩语句，揣摩体味其含义和表达效果。（重难点） 【情感、态度与价值观】 学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做合一的人格，做一个品德高尚的人。 教学方法 1.文献法：课前教师指导学生自主查阅相关资料，课堂交流。 2.听读、朗读读法。教师引导学生反复朗读，借声请并茂来表情达意，领悟文意，感受美。 3.分组讨论探究法。 4.延伸拓展法。 课前准备 课前朗读示范音频，多媒体客课件。 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 导入新课 同学们，邹韬奋同志在鲁迅先生的追悼会上做了一个最简短的悼词说：“许多人是不战 而屈，而先生是战而不屈。”今天我们一起来学习又一位 “战而不屈”的人物。下面首先 让我们听一段关于这位“战而不屈”的人物呐喊声，听完之后请部分同学讲一讲自己的感 受！ （放录