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网络环境与创设高中数学教学情境的整合 网络环境与创设高中数学教学情境的整合 面对21 世纪教育发展的趋势, 联合国教科组织提出了四种最基本学习能力的培养, 即学会学习、学会做事、学会合作、学会生存, 并认为学会合作是教育的最重要的基础。以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的迅速发展, 以建构主义学习理论为代 表的现代教育理论的迅速传遍, 给我们高中数学教学模式的改革提供了极好的机遇。这个机遇就是我们一贯倡导的“以人为本”教育理念, 这个理念必然要求我们丢弃传统的教学模式, 而进教学模式的创新。笔者在近年的教学实践中, 对高中数学教学模式做了有的探索, 进行