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教师网络培训研修日志 新课程所构建的理想未来，正是需要我们带来困惑去实践，去 探索，去创造。 以下是专门为你收集的教师网络培训研修日志，供参 考阅读 ! 通过这次短暂的学习，给我更多的是教学理念上的更新，下面 是我粗浅的体会： 作为教师到底教什么呢 ?作为学生到底学什么呢 ?这是我教师经 常思考的一个问题。 我觉得现在在课堂上有老师的教， 也有学生的学。 但是我总觉得缺少了一些什么东西。 课程改革要求教师以人为本， 呼 唤人的主体精神。 因此教学的重点应由重知识传授向重学生发展转变。 学生只有在这样的环境中才能既学习掌握知识，又得到情操的陶冶、 智力的开发和潜力的挖掘， 才能形成良好的个性和健全的人格。 新的 教学理念要求：教学是对话、交流与知识建构的活动。课堂上通过对 话、交流的师生互动在完成基础知识建构的同时，达成“三维”课程 目标的实现。如何让学生真正的动起来呢 ?