班沙尔学校各种应急预案演练记录.docVIP

朱老庄中心小学消防、防震演练记录 演练时间 2012.9.19 演练地点 学校 演练名称 消防、防震演练 指 挥 毛小华 参加人员 全体师生 演练过程： 总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性 校长讲述和演示了安全逃生的相关知识，应急消防、避震的保护措施和自救知识，特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随后，各班在班主任的指导下进行应急逃生练习，班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。 10点30，紧急疏散警报响起，负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位，组织学生按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位，并注意不推挤和喧哗。在转移过程中，班主任老师在队伍前面带队，跟班老师在后面压阵，要保证队伍前后都有老师，走出教学楼后，马上到运动场指定位置集中。老师一边组织学生集中，一边清点人数。 班主任老师清点完人数以后立即向年级组长报告。年级清点完毕后向总指挥报告人数 。最后把全校学生总数报告给校长。 应急消防、避震演练结束后，班主任老师带领学生反复熟悉避震撤离教学楼的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，在老师的引导和统一指挥下有序撤离。 整个疏散过程持续50秒，比预定时间提前了半分钟。 演练存在的问题及整改措施： 1.学生在撤离时虽有序但速度较慢，未做到快步下楼 2.少数学生认识不够，未进入紧急状态 3.实战性不强，学生自我保护姿势不对，下次组织的紧急疏散演练，如果是地震或楼房倒塌逃生应双手抱头。 整改措施： 平时加强学生的安全教育。 提高学生安全自救意识。 教给学生自我保护的动作。 单位主管领导签字：姜建瑞 记录人签字：孙桂芝 住校生消防演练记录 演练时间 2012.10.11 演练地点 学校 演练名称 住校生消防演练 指 挥 樊明祥 参加人员 全体住校生、宿管员、住校教师、值班教师 演练过程： （一）演练前准备工作 （1）组织好安全培训。学校精心安排，制定安全疏散演练方案，并对全校所有工作人员（包括宿管员、教师、职工等）进行培训。要以班级为单位，加强对学生的培训，重点向学生传授正确的火灾避险和紧急逃离的基本方法、疏散线路及基本要求。 （2）演练物资准备。安装全校应急广播系统，至少有2个地方可以对全校实施广播（有线、无线）。备有担架、药品应急车辆等相关器材。 （3）现场准备。演习前应清理警戒区内闲杂人员。学校预防突发公共事件应急领导小组成员应按照预案规定要求，在演练开始前10分钟内到达指定位置。 （二）应急疏散 （1）晚上8：30分，火警声响起。广播宣布“住校生消防演习”现在开始。 （2）师生进行疏散。学校立即启动人员疏散预案，各类人员各就各位，打开所有通道，开通广播。（3）各楼层拐弯处、楼梯口安全员，维持秩序，防止学生疏散时踩踏挤推等意外情况的发生。 （4）演习结束，各班级报告学生人数及疏散情况，组织学生到寝室。 演练存在的问题及整改措施： 学生在撤离时虽有序但速度较慢，未做到快步下楼。 少数学生认识不够，未进入紧急状态。 实战性不强，学生自我保护姿势不对。 整改措施： 平时加强学生的安全教育。 提高学生安全自救意识。 教给学生自我保护的动作。 单位主管领导签字： 记录人签字：燕志国 学生防暴力事件演练记录 演练时间 2013.4.17 演练地点 学校 演练名称 突发事件演练 指 挥 姜建瑞 参加人员 全体师生 1、当突然听到警铃时，班主任教师和班长必须立即组织学生在自己的座位上就座，不得走动和高声喧哗，等候指挥组组长的指令，教师应当站在本班教师的前门，不得私自将学生放走，本人不得离开教室。 2、在歹徒发生后，全体在校教师听候指挥组组长安排。 3、通过联系，指挥组组长，应立即组织作好疏散学生的一切工作。 （1）进行人员分工，定点值班。 （2）组长通知政教处负责住校生管理的教师立即到学生宿舍，组织各学生宿舍管理员作好住校生回寝室的准备工作。 （3）各班班长接到本班级可以离开教室的通知后，组织本班学生有序下楼。 （4）学生在下楼、离校过程中，各负责教师必须认真负责，严禁学生之间推、拉、挤、撞。 （5）住校生离开教室后，应立即回到寝室，服从宿舍管理员的安排和管理，宿舍管理员要逐一清点人数，严禁住校生离开宿舍，政教处负责宿舍管理的教师要对每幢宿舍楼进行检查，发现问题及时处理，如有不能处理的情况应立即向值班领导报告，在确