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- 2020-08-26 发布于天津
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2019 年小学语文教师教学工作总结
暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上
句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使
自己的教学水平有所提高, 在此,特对本学期的语文教学工作做一个
全面的、系统的回顾总结与说明:
小学生对待学习,往往偏重于兴趣, 兴趣能激发学习的积极性,
增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后
天环境和教育影响下产生和发展起来的, 尤其是教师本身对学生 ___ 。
在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成
为教师关注的热点, 讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中, 力求做到让学生变得鲜活, 让学生学得兴致盎
然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣, 从而发展学生的语文素养。
(1) 规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的
学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:
①汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方
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