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主讲教师:袁曼飞
误差的定义与分类
陕西铁路工程职业技术学院
01 认识地球
02 大地水准面
03 参考椭球面
Contents Page
目录页
第 2 页
01 误差产生的原因
02 误差的分类
从测量实践中可以发现,测量结果不可避免的存在误差,产生误差主要有三方面原因:
1)观测者:由于观测者的感觉器官的鉴别能力的局限性,在仪器安置、照准、读数等工作中都会产生误差。同时,观测者的技术水平及工作态度也会对观测结果产生影响。
2)测量仪器:测量工作所使用的测量仪器都具有一定的精密度,从而使观测结果的精度受到限制。另外,仪器本身构造上的缺陷,也会使观测结果产生误差。
3)外界观测条件:外界观测条件是指野外观测过程中,外界条件的因素,如天气的变化、植被的不同、地面土质松紧的差异、地形的起伏、周围建筑物的状况,以及太阳光线的强弱、照射的角度大小等。
01 误差产生的原因
02 误差的分类
观测者、测量仪器和观测时的外界条件是引起观测误差的主要因素,通常称为观测条件。观测条件相同的各次观测,称为等精度观测。观测条件不同的各次观测,称为非等精度观测。任何观测都不可避免地要产生误差。为了获得观测值的正确结果,就必须对误差进行分析研究,以便采取适当的措施来消除或削弱其影响。
01 误差产生的原因
02 误差分类
观测误差按其性质,可分为系统误差和偶然误差。
系统误差指的是在同一条件下获得的观测值中,其数据、符号或保持不变,或按一定的规律变化。系统误差主要是由仪器制造或校正不完善、观测员生理习性、测量时外界条件、仪器检定时不一致等原因引起。系统误差在观测成果中具有累计性,对成果质量影响显著,应在观测中采取相应措施予以消除。
偶然误差指的是在同一条件下获得的观测值中,其数值、符号不定,表面看没有规律性变化的。偶然误差的产生取决于观测进行中的一系列不可能严格控制的因素(如湿度、温度、空气振动等)的随机扰动。
谢谢!
陕西铁路工程职业技术学院
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