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中学教科室工作总结 ( 精选多篇 ) 一、完善教科室常规建设，明确自身职责。 1. 本学期，教科室继续实施“学校教科研领导小组——各教研组 组长——组成员” 的分级管理体系。 学校教科研领导小组由分管校长 陈士勇、教导主任缪小明及教科室副主任汤海凤， 负责学校教科室的 工作安排与实施； 各教研组组长由学校各学科的优秀教师担任。 我校 本学期共有六个教研组：语文组、数学组、英语组、科学组、社会组 以及技能组。 2. 做好学校科研资料的档案工作。校教研室在学期初制定本学期 教研计划， 各组也相应制定计划和活动安排表。 各组每两周一次的教 研活动都有活动记录，并装订成册。 3 、做好班主任全员培训相关档案资料工作，并且装订成册。 二、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展， 必须有一支具有一定科研理论水平， 勤奋扎实的工作作风和无私奉献 精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升 , 我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。 本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如：派汤 海凤和缪小明老师参加“浙派名师课堂展示活动”；推荐吴建平、孙 晓如和汤海凤老师分别参加各级领雁工程骨干教师培训； 推荐林光财、 陈青海、王谟和陈丽丽老师分别参加 xx 年和 xx 年的各级领雁工程骨 干教师培训； 通过参加和组织各种培训与研讨， 要求教师外出听课要 认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的 评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由 此来提高教师的综合素质和业务能力。 此外我校还承办学区语文学术研讨会，邀请到了浙江师范大学的 潘涌教授做《全球化背景 下的母语教学》报告。全校和兄弟学校的教师积极参与报告会。 本学期，教研室还配合上级的班主任全员培训，积极努力提升本 校班主任队伍建设， 派班主任参加各项培训。 班主任并要上交相关的 资料和理论学习总结反思等。 教科室并把班主任相关资料成册， 成档 管理。 三、广泛开展科研活动，提升科研成果。 1 、以课堂为凭借，加强各教研组的教研活动。 在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研 组长认真组织集体教研活动，每两周活动一次，定时间、定地点、定 开课人员或讲座人员。采用“教研组定内容，个人钻研备课和上课、 集体讨论、深化吸收，形成共识” 的操作程序，取长补短，集思广益， 以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。 本学期各组都进行规范的有质量的教研活动。教师也积极参与公 开课活动。语文组的陈丽丽老师参加市语文中心组成员在我校举行的 研讨课，得到葛老师和其他成员的一致好评。 语文组的陈士勇校长做 好表率作用，就小班化分层教学在课堂中该如何实施， 在《羚羊木雕》 课堂中展示自己的独到见解。 同时英语组的汤海凤老师、 数学组的高 明和缪小明老师、 以及科学组的金小兰、 陈士新和郭月微老师也都就 小班化分层教学问题在课堂中展示自己的见解。 英语组的新教师缪小 娜、阮周微、和王谟老师分别展示自己的教学理念。 蔡玲芳老师就 “如 何导入新课”，以及汤海凤老师就“如何进行单元复习课”均开出一 节公开课， 得到同组人员的好评。 英语组和语文组教师分别进行以年 级为单位的集体备课，相互交流