两步计算的应用题三参考教案二范文整理.docVIP

两步计算的应用题（三）（参考教案二） 详细介绍： 教学目标 使学生学会从一个数里连续减去两个数的应用题的种解答方法。即求两次剩余。 初步培养学生分析和解答应用题的能力。 通过教学，初步培养学生积极思维的良好习惯。 教学重点和难点 重点：分析应用题的数量关系，学会种方法。 难点：正确分析数量关系，理解每一步算式意义。 教具和学具 写有复习准备的翻转小黑板。 教学过程设计 复习准备 口算下面应用题 ．一个星期上5天课，4个星期一共上多少天课？ ．4个同学一共画了24张画，平均每个同学画几张画？ ．