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2020—2020学年第二学期的工作总结
回顾一学期的工作,总结如下:
一、教科研工作
1.省课题的结题和申报
省规划重点课题《农村小学引导学生体验学习的研究》成果鉴定会以后,寒假里我将研究报告重新作了修改,又将结题材料重新整理了,2月底,送教市教科所。紧接着,花了半个月的时间又起草了课题《农村小学体验学习单开发的案例研究》,这一课题顺利通了市教科所的评审后,又向省教科院做了申报。虽然省规划办的的评审结果还没有揭晓,但我自认为这一课题写得还可以,应该能立项。
量化分析。对平时的每次练习、考试,我们都进行全面的数据分析,认真统计分析每个学生答题情况,找出学生学习中的软肋,确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。
2.省教学成果奖的申报
省规划课题申报结束后,紧接着是江苏省教学成果奖的申报。3月19日上午接到通知,这一天就要申报,仅有一天的时间。我和张晓辉老师从中午12:30一直做到晚上10:30,整整10个小时,我们写了江苏省教学成果奖报告,填写了江苏省教学成果申报表,将所有的有关活动记录和材料进行了整理和装订。晚上11:00,我们将材料送到了研训中心。由于这是我校的第一次申报没有什么经验,而且时间仓促,当天接到通知,当天就要申报,最终结果虽然是榜上无名,但我觉得积累了一些经验,也知道了我们的教学成果存在一些问题,譬如没有什么奖状、相关论文太少、活动的档次不高。在以后的日子里,应该要填补这些缺陷,争取下次申报能获奖。
工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
本学期,我们对人事部的职能进行重新的审视,认为人事部必须在各部门规范运作上起到应有的管理职能,勤助中心校内实体越来越多,员工而这些必须通过有效的,规范的机制、制度来保障。因此,人事部在本学期征集,出台了下列制度:
总之,本学期政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
3.本学期还申报了江苏省科研特色项目和南京市小学“新三基”教育重点实验项目
总之,在这几年里,我一直踏踏实实、认认真真地搞好了班级管理和数学教学工作,得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教育教学工作中,我将继续努力,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
4.我校承担了市教科所国家级课题的子课题,暑假期间将撰写子课题方案,于开学前上交市教科所。
5.教师发表的论文数量
我经常鼓励老师投稿,给老师指明投稿的方向,帮助老师鉴别正式刊物。教师的发表意识逐渐增强,本学年我校有13篇文章发表。我自己的一篇论文《精心设计练习 促进有效复习》发表。我的博客再一次别评为市十佳博客。
二、教师读书行动
2020年,我校连续三年被评为“教师读书行动组织奖”,11位老师的读书心得获奖。3月份,开展了莫言读书心得交流。今年暑假教师的作业阅读《剥开教育的责任》。下学期教师读书交流换种形式:沙龙或读书知识竞赛的形式,这两种形式既可以让全体教师参与又可以调动中年教师的积极性。将中年级教师读书的积极性调动起来,是以后教师读书行动的重要任务。
三、队伍建设
并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。比如:课堂教学中通过合理的想像,结合环保教育的知识点,提高学生的环境意识,进一步将环保理念深入人心。使学生从小养成爱护环境的良好习惯。
学校的“人才强教考核”在各位领导的支持下,材料已汇总,近两天争取考核结束。在校级这一层面中,我认为,下学期应进行再一次的评选,因为我校还有很多优秀教师没有吸收进来。为了让他们尽快成长,学校应为打他们搭建平台。
教师午休问题一直是学校王校长困扰的问题,在这种时候我们微机组义无反顾的承担了部分教师的午休问题。一个学期共接待教师午休将近500人次,有时一个中午最多接待8名教师午休。并且提前调节好温度,关闭电脑降低辐射,完事后整理床铺,尽可能的保证微机室的原貌。希望下学期有更多的老师到微机室就寝,我们微机组将会保证微机室的温度,卫生,整洁,低辐射。
在新一轮的区级学科带头人评比中,李逢斌老师从优青上升到了学科带头人,增添了马东华和戴红两位老师,这两位老师都是第一次参加评选,一举高中,真的是值得庆幸的事。下学期,新一轮的市优青评选,我觉得应该挑选合适的人参加,以添补这样空白。
在当前教育改革的浪潮中,我积极探索如何把教
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