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- 2020-08-28 发布于天津
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一、指导思想
为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强宵少年体育增强宵少年 体质的意见》的精神,以及县教育局提出的“ 2+T阳光体育计划,全面推动我 校艺体活动的改革与发展,促进学校“大课问”活动的制度化和规范化,结合我 校实际,让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、 一项体现学
校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能, 特制订本实施细
则。
二、内容选择和目标要求
二项技能:
1、 长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少 1500米。
总目标:学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯, 掌握科学规范的长 跑动作要领,能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整, 学生 体育素质测试达标率达到98%以上。
目标分解:
集体跑:通过“大课问”活动达成,每天学生 1500米。
集体跑步时,学生能够根据前后距离自觉调整速度,保持队形。
每个学生在跑步过程中均能保持正确的跑步姿势,动作整齐规范,双臂 摆动舒展、放松,跟随音乐节奏,步调一致。
跑步时,学生能自觉遵守纪律,出现鞋带松开现象,能自觉到跑道外侧 解决,不影响队伍前进。
每个班都有集体喊口令和本班特色呼号,以振奋精神、提升班级形象。
队伍整齐,场面壮观,气势宏伟。
自主锻炼:通过体育课和课余达成。
学生初步掌握长跑运动技能,跑步姿势正确,动作规范,步频和呼吸相 互协调。
学生能自觉
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