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《信用卡、支票和外汇》教案 XXX （政治） 教学楼 2—3 楼高一（ 14）班教室第 3 周星期二（ 2018、9、 18 日）第五节 教学目标： 政治认同：通过学习汇率政策的知识，增强学生对我国汇率政策的理解与认同 科学精神：通过了解信用工具用途，把握货币的发展趋势 法治意识：通过学习汇率变动，懂得依法保持人民币汇率稳定的意义 公共参与：对现金消费、支票、信用卡的比较，学会正确使用信用卡 教学重点：汇率的变化。 教学难点：保持人民币汇率稳定的意义。 教学方法：问题探究法 小组合作学习法 教学手段： 投影 多媒体 教学课时： 1 课时 教学过程： 导入新课： 投影出《 APPLE 苹果 1