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幼儿园市级课题学前阶段小结
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为了在以后的工作中很好的进行深入细致的研究我园市级课题
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《挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构》的开展.我园课题研究及
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时认真地修改修改研究,撰写了第二阶段的研究计划.课题组成员紧
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紧围绕研究计划分步骤,扎实有效的开展了课题研究工作.我现在对
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2016 年春学期在课题方面的研究情况做一个小结.
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一、保障研究时间
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一个课题能否顺利进行和开展 ,时间是最重要的保障.课题组坚
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持间周一次的课题研究活动,每次首先坚持理论学习,进行第二阶段
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的园内制度文化建设的分析 ,并规范了我园的常规制度建设 ,初步拟
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定了我园幼儿的常规养成教育制度.做到有讨论、有研究、有专人负
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责会议记录,研究落实情况良好.五位主研人员分工明确,确保了课题
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研究工作的顺利进行.
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二、坚持进行理论学习及研究
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1、积极学习关于乡土资源的开发和利用、幼儿美术活动等相关
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知识,了解国内外幼儿园制度文化建设的现状以及已经取得的成果和
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园本制度文化建设的最新信息等.
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2、积极查找幼儿园制度建设方面的资料,开展不同形式的学习、
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培训活动.
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3、学习了幼儿园制度文化建设方面的经验文章,增长了理论水平,
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并做好了笔记与体会.
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4、进一步调查了解分析我园各项规章制度现状,讨论研究并规范
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了我园各项规章制度的建设.
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三、深入开展实验性研究活动
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1、主研人员不断对我园的各项规章制度现状进行了分析 ,大家相
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互讨论,修该整理规范了我园的各项规章制度 ,形成了规范的规章制
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度,并把各项规章制度装框上墙.
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2、参研人员对我园的幼儿一 日生活养成教育的现状进行深入的
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分析整理,初步修改拟写出小中大班的专题研究.
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3、对我园的教师在园行为、幼儿在园行为和家长在园行为的现
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状进行深入的分析整理.
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4、认真开展市级课题在美术活动中的运用的研究.下面是我们在
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开展美术方面的运用的一些具体做法.
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一、设置丰富多样化的场景,增加美术活动的趣味性.
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我园是一所标准化的乡镇中心幼儿园,为了进一步发展幼儿的想
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象力和创造力,使幼儿更能亲近大 自然,保持对游戏的兴趣,我们结合
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