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气球的装饰方案教学设计知识技能结合气球装饰方案问题经历观察探索规律自己设计方案的过程能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题能进行简单的有条理的思考数学思考经历观察实验猜想证明等数学活动过程发展合情推理能力和初步的演绎推理能力能有条理地清晰地阐述自己的观点问题解决初步学会从数学的角度提出问题理解问题并能综合运用所学的知识和技能解决问题发展应用意识情感态度能积极参与数学学习活动对数学有好奇心与求知欲在数学学习活动中获得成功的体验重点难点重点运用所学知识解决气球装饰方案问题难点经历观察探索规律自己设
气球的装饰方案》教学设计
知识技能
结合气球装饰方案问题，经历观察、探索规律、自己设计方案的过程。
能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题，能进行简单的、有条理的 思考。
数学思考 经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步 的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。
问题解决
初步学会从数学的角度提出问题、 理解问题， 并能综合运用所学的知识和 技能解决问题，发展应用意识 。
情感态度
1.能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。 2.在数学学习活动中获得成功的体验。
重点难点
重点：运用所学知识解决气球装饰方案问题。 难点：经历观察、探索规律、自己设
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