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- 2020-08-30 发布于四川
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教育资料:_________
xx年春季小学英语培优补差总结
姓名:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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xx年春季小学英语培优补差总结
为了顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的英语教育教学质量,本人根据各年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,还采取了课内外培优补差措施,制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。
一.思想方面的培优补差。
.做好了学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
.定期与学生家长、班主任联系,进一步了了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二.有效培优补差措施。
利用课余时间,对不同情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。
培优方面对那些学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;课堂积极
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