疫情给教育工作改革发展带来的启示[学习].pdfVIP

新冠肺炎疫情的发生， 促使我们每个人进一步思考人生的意义和价值， 思考 我们的社会应该怎样科学有序运转， 人类和自然界的万物如何和谐共处， 也由此 思考把我们的孩子培养成为什么样的人， 教育的宗旨与意义是什么， 教育体系与 治理该如何完善， 教育工作者应该承担什么样的使命。 这次重大疫情对于教育工 作提出了新挑战和新要求，教育必将“去功利化”，返璞归真到人本身的发展， 教育体系将进一步完善， 不仅要发展学校教育体系， 还要大力加强社会教育体系， 教育结构将会得到优化，教育治理会更为完善。 教育“去功利化”，培养全面发展的人 英国诗人多恩说过： “没有人是与世隔绝的孤岛。 ”我们所有人都是命运共 同体，教育的价值就是把每一个个体培养成为有道德情怀、 知识能力、忠于职责、 身体健康的人， 只有通过教育把每一个人都培养成为合格的社会成员， 我们的命