农村教师进城学习体会.docVIP

农村教师进城学习体会 自2000年毕业以来，我就一直在农村工作。常常想：如果有机会让我也体验在城里工作的滋味，那该有多好！能在城里工作、学习，这应该是很多农村教师梦寐以求的，同样，也是我盼望已久的。今年小学教职工优化组合，为我们提供了机会。很荣幸！ ??? 时光飞逝，不知不觉我已经在风景小学工作、学习了一个月。在这段短短的日子里，我体验到了以前没有体验到的感受。 ??? 激情与希望。我农村学校工作了十一年，感触很深。许多教师缺乏积极向上的激情和动力，整天在抱怨工资低，生活苦，工作累，学生差，家长不配合……整日垂头丧气，愁容满面的，仿佛与幸福无缘。但风景小学 “给学生最坚实的起步，让教师最充分的发挥，促校园最和谐的发展”和“学习、服务、发展”教研沙龙，博客等给我们提供了实现自己梦想和激情放发的平台，朝气蓬勃的教师做事情充满信心，对班级和对学校充满活力，谈的是事业和梦想，想的是如何为自己营造发展空间，提升自己的人生价值！ ??? 学习与发展。我们每个人，都是在“学习”中迈开了人生的步伐，根据各自学习的不同，走着不同的人生道路。学习对每个人的一生起着方向性、全局性的作用，而发展是学习的成果的体现并为更进一步学习创造条件。革命导师列宁曾经说过：“要理智地、自觉地、有效地投身于革命，就必须学习。”哲学家培根最著名的一句话：“知识就是力量”同样强调了学习的重要。学而不厌，诲人不倦，用先进的科学文化知风景小学识武装自己，提升自己，成就自己。教研学习的机会多,这一个月来，我就参加了5次。每次都给我留下了深刻的印象，授课老师的教学过程都是按照“风景小学课堂模式”（提出学习目标、展示学习成果、激发知识冲突、拓展知识外延）的基本环节进行设计，而且在课堂教学实践中都突出了“提出学习目标”与“展示学习成果”环节，成功建构了“风景小学课堂模式”，形成了各具特色的教学风格。评课老师无拘无束、畅所欲言，把自己参加“课堂模式”的实践经验无私地奉献给大家。这一切无不引领着我们要守住心灵宁静、勤奋学习、努力工作、笔耕不辍、刻苦钻研，快乐建构“风景小学课堂模式”，成就幸福人生。 ??? 能在这样温馨的学校工作是幸福的，能和激情洋溢的教师一起共事是愉悦的。短短的一个月，我心灵受到了启迪，情感得到了升华，灵魂得到了洗涤！而这一切，又是那么的自然、亲切…… ??? 在今后工作中，我将以更加饱满的热情融入到浔小团队中，通过“自主研修、同伴互助、专业引领”升华自己，成就学生，实现自己人生价值。