教师师德师风工作总结 (2).pptxVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 教师师德师风工作总结 子午镇中心学校 乔锦志 。师德是教师的基本的道德。“立师、立校、先立德”作为一名 人民教师，我时刻记住这句话，教师的职业就是奉献的职业，教师劳 动的重要特点就是通过教师本人的理想信念，人生态度、价值取向， 道德品质，治学方法及为人处事等对学生产生积极的影响，与社会、 家庭共同打造好孩子。因此，只有具备高尚的师德，才能对学生产生 正面的影响，才能展示出教师的风采，树立我们教师的光辉形象。所 以，我时刻努力做一名德、行高尚的好老师。因此，在学期结束之时 对自己的师德师风做以下总结。 一、作为教师，要为人师表。教师的形象尤为重要，身为教师的 我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力 从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，我认真对照师 德“五不准”，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正 自己的言行，处处做学生表率，给社会、家长“八项”承诺。平时， 在公共场所也注重维护教师声誉，时刻注意自身的形象。身为一名老 教师，我起到了模范带头作用，处处保持良好的教师形象。为师德建 设贡献了自己的一份力量。 二、在教育学生时，我关爱每一个孩子。虽然我是一名老教师， 但我也积极学习新的教育理念，全面推进素质教育，把快乐带进了课 堂，努力培养具有一定能力的探究性人才。作为老师要想到孩子心灵 深处需求什么，怎样满足孩子的精神需求，我学会了放弃对学生的指;一 寸 光 阴 不 可 轻 责，学会了去发现每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中 的乐趣，喜欢学习，认真地积极主动地对待学习。在课堂上，对学生 的一些不良行为或偶发事件，我总是恰当地运用教育理念冷静地处 理，对学生进行正确的引导，使学生向健康的方向发展，融洽师生之 间的关系。 三、身为一名教师，我时刻按照教师职业道德的标准去做，树立 良好的教师形象，对待学生以爱作为教育的前提，努力从各方面提高 自己的师德水平。在思想、道德、行为、修养等方面经常用教师职业 道德规范对照检查自己。在工???上认真严格要求自己，没说有损于教 师形象的话，没做违反教师声誉的事情，处处以教师身份严格要求自 己。积极参加学校组织的政治和业务学习，并能把学到的新知识运用 到实际的工作中去。 四、在帮教后进生工作中，我首先做学生的思想工作，让孩子逐 步意识到老师不是孩子的拐棍，老师对孩子学习的关心，最终是以让 学生学会独立学习为目的，让孩子明白，练习也好，考试也好，都得 靠自己，书要自己读懂，作业要自己完成，困难要自己克服，老师只 是你前行中的一盏灯。所以，我从师德的角度出发，多给孩子一些鼓 励，孩子年幼，做错事、走弯路是难免的。作为老师，我尽量因势利 导，寓教育于和谐乃至幽默之中，多给孩子一些激励，经过一学期的 努力，学困生有了明显的进步，这使我更加深刻地认识到“德”的重 要性。 五、对学校的各项规章制度和常规工作，我总是认真对待尽;3;一 寸 光 阴 不 可 轻 ;一 寸 光 阴 不 可 轻 ;一 寸 光 阴 不 可 轻 ;一 寸 光 阴 不 可 轻