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- 2020-08-29 发布于云南
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中班家访小结
通过几天来对我班幼儿的家访,初步了解了受访孩子在生活、语
言、艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况,同时了解
了家长对园所、教师和孩子各方面的殷切期望,现将家访基本情况,
做以下几点汇总: 一、幼儿方面 1、好的方面通过家访过程中与孩子的
亲切谈话,以及与幼儿家长的交流,了解到所访问的幼儿: ① 具备基
本的自理能力; ② 具有一定的语言表达能力; ③ 具有不同程度适应新
环境的能力; ④ 在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。
譬如强童妍喜欢绘画,并对色彩有较强的把握,潘楚则在音乐、
表演方面有一定的潜力,而季笑妍已经接触了小提琴、钢琴两种乐器
等等; ⑤ 所访幼儿各方面能力发展较为均衡。
对幼儿基本情况的了解,让我们心里有了底,今后采取的教育措
施也将更具针对性。
2、存在的问题各个幼儿存在着各自不同的问题:譬如李育苗午休
家园不同步,田一歧不喜欢受纪律约束,强童妍耐挫力较弱,潘楚性
格内向,交往力不强,季笑妍缺乏足够的自信心等等。
通过家访所了解到的不同幼儿身上存在的不足,需要我们今后因
材施教,帮助他们在以后的成长的过程中超越自己的不足,身心得到
全面提升。
二、家长方面 1、对孩子的期望不同的家长对孩子有不一样的期望。
例如田一岐爸爸期望自己的女儿具有广泛的兴趣,以后能够健康
快乐地做自己感兴趣的事情。
赵志扬的妈妈期望儿子能够成为一名优秀
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