5.3 基本政治制度[精品].docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第3课时　基本政治制度 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感 能力目标 通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义 知识目标 知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况 【重点难点】 教学重点：民族区域自治制度。 教学难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；基层群众自治制度。 2　教学过程 一、导入新课 问题：(1)说说你对上图体现的制度的认识。(2)我国还有哪些基本政治制度？ 提示：(1)学生结合自己的理解谈认识。(2)民族区域自治制度、基层群众自治制度。 二、新课讲授 目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 活动一：走近食品安全 设计意图：本活动让学生通过阅读具体材料，感受在食品安全治理过程中，中国共产党发挥的作用，民主党派发挥的作用，中国共产党与各民主党派的关系，我国实行的政党制度。 1．阅读教材“运用你的经验”栏目。 2．围绕教材提出的问题，让学生分小组讨论，理解材料所蕴含的道理。 3．中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕