三年中考语文真题：说明类文本阅读（教师版）[2018-2020年分项详解]（山东专用）.pdfVIP

『三年中考 ·真题试炼』 『2018-2020 ·分项详解』 三年中考 ·真题详解 编在前面： 历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查 的重点及难点。这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。而且历年的中考真题还有中 考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。 这对于学生来说帮助非常大。 　　很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。虽然也能够帮助学生 扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。利用好中考 真题可以获得事半功倍的效果。 　　老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的 侧重点。通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。目的就是为了让学生能够掌握中考的节 奏。了解中考题试卷难易的题型分布等。中考真题通常是 80%是基础题型，20%是难题。第 一遍做中考真题并不强调分数的重要性。主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。第 二遍通常要注重准确率。因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析， 对难题做出归纳总结。掌握中考真题的做题思路和方法。而且在做第二遍的时候，要尽可能 的去缩短时间。同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。做第三 遍的时候就要要求百分之百的正确率。因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。 尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。一般情况 下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次， 做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。 　　中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所 以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！ 精品资源 ·备战中考 2 三年中考 ·真题详解 专题 14 说明类文本阅读（解析版） 【滨州市二○二○年初中学业水平考试语文试题】 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 冠状病毒是一个大型病毒家族，可引起感冒、中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸征（SARS）等 较严重疾病。在电子显微镜下，冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶中世 纪帝王的皇冠，因此被命名为 “冠状病毒”。2019 年新型冠状病毒是目前已知的第七种可以感染人的冠状 病毒。） 传播途径： 基于目前的流行病学调查，病毒潜伏期一般为 3～7 天，人群普遍易感。 很多野生动物都可能携带病原体，成为某些传染病的传播媒介，果子狸、蝙蝠、竹鼠、獾等是冠状病 毒的常见宿主。推测本次的新型冠状病毒自然宿主可能是蝙蝠，但是如何从蝙蝠传播到人，中间宿主是什 么目前还不清楚。 【材料二】 焦虑指我们面对不确定的事情所产生的生理、情绪和行为等方面的应激性反应。学业焦虑往往倾向于 将不确定的事情理解为不好的结果，将未知的影响等同于对自己的威胁，夸大学业失败的可能性。问卷显 示，有 79.63%的学生认为疫情对自己的学业有影响，47.58%的学生对自己的学业感到焦虑。 学业焦虑表现为：思维上，出现记忆力减退、注意力下降、做题时犹豫不决的现象[甲]；情绪上，对 学业担心害怕、紧张，自身情绪不稳定[乙]；行为上，出现无目的、无效果动作[丙]；生理上，有出汗、 头晕、口干、胸闷、呼吸紧促、肌肉紧张、食欲改变、作息紊乱现象[丁]。 产生学业焦虑的原因主要有 4 个：（1）认知偏差与错误归因。如线上学习遇到了障碍就认为是自己 不够聪明，学不好就认为是父母没有给自己创造良好的学习环境等。（2）不匹配的学习动机与目标。很多 同学在设定目标的时候偏离实际，往往过于完美或急于求成，结釆欲速则不达。（3）意志力薄弱与自信心 匮乏。意志力弱的学生难以将注意力集中在特定对象或活动上，易受客观因素影响而无法专注学业；缺乏 信心的学生常常对自己新模式下的生活与学习做悲观评价，而这样的负面评价会导致或加剧学业焦虑。