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- 2020-08-30 发布于江苏
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第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
1 教学分析
【教学目标】
情感、态度和价值观目标
认同我们与世界的联系越来越密切,具有国际视野,主动关心世界的发展变化;树立开放的心态,树立全球意识,对经济全球化持有积极的态度,尊重文化多样性,关心国际社会的发展变化,增强积极参与国际交往活动的意愿
能力目标
提高参与能力,学会融入联系日益紧密的世界
知识目标
理解经济全球化的表现与影响;理解尊重世界文化多样性的意义
【重点难点】
教学重点:经济全球化的表现和影响。
教学难点:尊重文化多样性的意义。
2 教学过程
一、导入新课
引入视频:【Rap动漫】“一带一路”上的名片——中欧班列
旧时驼铃响,如今汽笛声亮。全球化、地球村、中欧班列让各国的关系更加密不可分。
班列来往运输忙,发展成果为世界所共享。铁路线,连成片,推进“一带一路”建设形成新局面……
提问:你对“一带一路”了解多少?视频中有哪些让你印象深刻的词汇?
二、新课讲授
eq \a\vs4\al(目标导学一:共同的家园)
(一)当今世界的特征
1.教师讲述:随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔的世界,关注人类共同的家园。
2.材料展示:
材料一:18
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