二年级数学教师述职报告(一)】.pdfVIP

学 海 无 涯 一学期很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚于教育事业，遵守学校的规章制度，服从 上级领导安排;热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时，多听取意见，向有经验 的教师请教，务求精益求精;不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平。 二年级数学采用北师大版教材。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标 理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案，积极参加科组教研活动， 参与研讨。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实 世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培养学生的创新素质。 波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解 最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而 不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生 在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生