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- 2020-09-02 发布于江西
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最新中小学教案、试题、试卷
02诗歌赏析
杭州
7. 阅读 下面 两 首 古诗 ,完 成 (1) (2)两 小题 。 (5 分 )
夏曰田园杂兴十二绝(其一)®
[宋 ]范成 大
梅 子 金 黄 杏 子 肥 ,麦 花 雪 白菜 花 稀 。
日长 篱 落 无 人 过 ,惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶®飞 。
春暮西园
[明 ]高 启
绿 池 芳草 满 晴波 ,春 色 都 从 雨里 过 。
知 是 人 家 花 落 尽 ,菜 哇今 日蝶 来 多 。
【注 】① 本 诗 描 写 的是 江 南 农 历 四月农 忙 时节 的情 景 。② 蛱 (ji6 )蝶 ;蝴
蝶
(1) ______________________________ 范 诗 通 过 “梅 子 金 黄 ” “杏
子 肥 ” “___________________________ ” 等 词 语 , 写 出 了 江 南 农 村
初 夏 的景 象 ;
高诗 中 “___ ”三 字 , 凸显 了暮 春 季 节 的特 点 。 (2 分 )
(2)两 首 诗 的后 两 句 都 运 用 了衬 托 手 法 ,请 作 分 析 。 (3 分 )
【答 案 】 (1) “菜 花 稀 ” (或 “麦 花 雪 白” ) “花 落 尽 ”
(2)范诗 以蜻 蜓 蝴 蝶 纷 飞 、少 见 闲人 衬 托 村 中 的安静 ,也
从 侧 面 透 露 出初 夏 农 事 繁 忙 、农 民早 出晚 归 的情 况 ;
高诗 用 “花 落 尽 ” “ 蝶 来 多 ”衬 托 菜 花 盛 开 的情 景 ,
表 现 了西 园 的勃 勃 生 机 和 盘 然 情 趣 。
【解 析 】 (1)本 题 考 察 诗 句 分 析 能 力 ,范 诗 写初 夏 江 南 的 田园景
色 ,具 体 描 写 景 色 的诗 句 为 前 两 句 ,诗 中用 梅 子 黄 、杏 子 肥 、麦
花 雪 白、菜 花 稀 ,写 出 了夏 季 南 方 农 村 景物 的特 点 , 因此 此 题 填
“麦 花 雪 白”或 “菜 花 稀 ”都 算 对 ;高诗 是 一 首 描 写 晚春 时景 的 田
园诗 ,但 是 清 晰描 写暮 春 时节 的诗 句 则 是 后 两 句 ,通 过 百花 尽 落
来 展 现 暮 春 时节 的景 象 。
最新中小学教案、试题、试卷
(2)本题考察诗歌表现手法的理解与运用。衬托是为了突出主要事物,
用类似的事物或反 面的、有差别的事物作陪衬的一种表现手法。高诗
中 “无人”和 “惟有”形成了对比,后两 句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,
以动衬静。诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛, 作了
较为细腻的描写;高诗三句 “知是人家花落尽”,“花落尽”进一步说
明已是暮春时节, “知”字表明 “花落尽”是作者的推测,为虚写。
末句 “菜哇今 日蝶来多”暗点西园,诗人 不因春光逝去而感伤,而是
描写 “蝶来多”,写出尽管春尽,但仍充满生机和盎然情趣。
嘉兴
阅读下面古诗,完成第15题。
真定怀古
元·陈孚
千里桑麻绿荫城,万家灯火管弦清。
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