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散文阅读-概括段意层意  学习目标: 依据文本,筛选蓬合概括要点,规范 谷题  考试大纲相关要求 (1)筛选并整合文中信息 分|(2归纳内容要点,概括中心意思 概括  【考查形式】 1.特点概括题(概括的对象多为散文中的 人、物、景和环境)常见的提问方式有: (1)×××具有怎样的特点(特征)? (2)请概括×××的形象特点。 2.原因概括题常见的提问方式有 (1)作者这样评价的理由是什么? (2)综观全文,概括×××的主要原因。 (3)结合文意,说说作者为什么×××  知识点掌握: 、概括层意 概括主旨 ■做题:2011湖北《才子赵树理》 2013安徽《樱桃》  概括要点提示: ■一、分层概括,如果答题区域是一段,通常 先分层,再概括层意。 层意概括不但要注意写什么(对象),更要 注意对象的特点。 分层时,要注意行文思路的转换,特别是关 注一些标志词句。 三分段概活。爷题区域如果是几段,通常 概括段落大意要注意关键句。要抓住主要, 舍弃次要,要特别注意主旨句。  概括要点提示 三、特点概括题 《浙江感兴》《壁画》贾平凹 尽量用原文的语句(动词、形容词)从外形、 内神两个角度来概括 四、原因概括题:两个意识、两个原则 ■规范训练《苔藓》  【方法总结】 明确标准,审清阅读区间(题干所在段 落) 二