最新长春版九年级语文下册：《国殇》教学设计.pdfVIP

一 国殇 教学设计 一、教学目标 1. 知识与能力目标 （1）进一步学习诗歌的朗读技巧，培养朗读能力，并在朗读的基础上理解和体会诗歌 的内容。 （2 ）通过查找资料，进一步了解屈原其人其事及其诗的影响，培养信息整合能力。 2. 过程与方法目标 （1）查找相关资料，并结合当时的背景来理解诗歌的内容。 （2 ）体会诗歌深沉而激昂的思想情感。 3. 情感态度与价值观目标 感受诗中死而不已的执着精神， 树立为实现理想坚定不移的决心， 弘扬诗中所歌颂的爱 国主义、牺牲精神。 二、教学重点 通过诗中描绘的场面，体会英雄形象及精神。 三、教学难点 通过本诗感受诗人的博大胸怀。 四、教学过程 1. 导入 每当端午时节， 当我们想起赛龙舟， 当我们去品味那香气四溢的粽子， 就会想起值得我 们缅怀的爱国诗人——屈原， 想起他的举世皆浊我独清、 世人皆醉我独醒的孤独寂寞， 想