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- 2020-09-01 发布于江苏
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张家口市2019^2020学年度第一学期期末教学质枝监测
高三历史
本试卷和两盹
考试时间90分钟,滴分100分。
答题前,考生务必将自己所名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
離编卡上趨,试卷
一、密題:本題共24小題每小題2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。
L西周的教盲体系中,执行教盲任务的有“师”和“儒”两种人,这两种人都是官吏。春秋时期,官师分离,
“师” “儒”流入民间,处于政体基层的“乡校”有的成为民间私塾。这种变化
与察举制的推行密切相关
推动了完备教盲体系的形成
有利于文化的多元化发展
得益于百家争鸣局面的出现
【答案】C 【解析】 【详解】从材料中的“官师分离,师儒流入民间,处于政体基层的乡校有的成为民间私塾〃等信 息来看,出现了由“学在官府向“学在民间〃的转变,这一变化有利于摆脱官府控制,推动文化的多元化发 展,故答案为C项;西汉时期实行察输L排除A项;B项中的“完备教盲体系”说法夸张,不符合史实,排 除;这一变化推动了百家争鸣局面的出现,排除D项。
据《史记》栽,秦朝在各地的纪功刻石中,宣扬仁义道德称颂皇帝“原道至明〃 “体道行德”,“大圣作治,
建定法度,显著纲纪。外教诸侯,光施文惠,明以义理〃。这反映出秦朝
注重褒贬各类官员的文治武功凭借国家政权强力推行礼制教化
注重褒贬各类官员的文治武功
凭借国家政权强力推行礼制教化
实现
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