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学校组织的社会学分析第八章． 学校是一种正式组织，其主要成员是教师和学生。早在?1932年，美国的沃勒便在《教育社会学》一书中广泛论述了学校组织的诸多社会学特征。但是总的来说，学校组织社会学的理论建构工作进展较为缓慢。因而也需要首先探明：学校是怎样的一种组织？ 学校组织的性质与结构第一节一、学校组织的性质?（一）学校是一种社会组织?美国的组织社会学家艾兹奥尼根据组织为使其成员服从并参?与组织而采取的控制手段的区别，将社会组织分为三种基本类型：，对其成员的控制主要依靠物理的威逼手段，①强制性组织? 如关押、隔离等；，对其成员的控制主要依靠物质的刺激手段，功利性组织②? 如增减薪水等；，对其成员