自考学前教育题库-28049学前体育与健康教育13年1月答案.docxVIP

2013年1月体育与健康 一、选择 CBAAC BBBDB CDCAB ABBDD DA 二、填空 23、骨骼发育的年龄 24、内耳 25、心理卫生疾病 26、碳水化合物 27、脊柱弯曲异常 28、个性 29、生活教育 30、模拟社会现象和活动 31、终极评价 三、名词解释 33、儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题，又称“脑功能轻微失调”。 34、发育是指细胞，组织，器官和系统功能的成熟与完善，是机能在质的方面的变化。 35、桌椅高差是指桌近缘高与椅高之差。 36、体能的发展是指人体各器官系统机能的不断增强和提高，包括提高和发展身体素质、增强人体基本活动能力等。 37、身体练习是指为锻炼身体、增强体质、增进健康所采取的各种动作过程。 38、动作频率和速度，前者指单位时间内动作重复的次数，后者指单位时间内身体或身体某一部位移动距离的大小，而这直接影响到运动量。 四、简答 39、1、基础大写消耗热量 2、事物的特殊动力作用消耗热量 3、儿童活动消耗热量 4、生长发育消耗热量 5、排泄消耗热量 40、 41、 42、 43、44、仅供参考 45、仅供参考 中班健康教育活动：阿嚏 活动目标：1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。2、了解基本的预防感冒的 生活小常识。3、知道要配合医生看病才能好得快。活动准备：1、了解近期班上 幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的 感受。2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。活动过程：一、导入活动：1、出示小猪的图片，导入活动。师：小朋友，你们看，它是谁呀?它怎么了?2、师：感冒了，我们应该怎么做?幼：吃药、打针、看医生……师：可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。二、播放多媒体课件：故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏。幼儿看完故事， 教师提问：1、 小猪感冒了，它是怎么做的?2、 小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁?3、 它们怎么了?4、 它们都感冒了，为什么?三、了解感冒后的主要症状。1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?师：小朋友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒服?幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……2、小结:(课件记录表)感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了……)2、如果你感冒了，应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。3、师：感冒了，应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……)5、 小结：(播放课件)五、了解预防感冒的方法。1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论)(多喝开水;感冒流行季节，不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼……)2、预防感冒有很多方法，请小朋友看(播放课件)。3、怎样做，我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结)4、师幼共同学学说预防感冒的 儿歌。六、结束活动：师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来，结束活动。