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最新 阅读理解测试题及答案经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 阅读下文，回答问题．1 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 明！——透——蓝——得 个小节。）短文共有________（1 写一句话。有的……”“有的……有的……（2）用 ）在文中找出表示颜色的词语写下来。（3 ）你的梦想是什么？想一想，写一写。（4 21）【答案】（ ）下课了，同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏，可开心了。（2 ）绿，红，蓝（3 4）我的梦想是长大以后当老师，可以掌握更多的知识。（ 【解析】 阅读下列短文，并回答问题。2． 狮子和蚂蚁 又疼。(yǎng)一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭 的仍无济于事。(jié) 地笑。”“哧哧 小兔古利特蹲(dūn)在一边 ?”这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是笑什么?狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“ !”:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 古利特嘻(xī)嘻地笑着说 流里，溪流立把蚂蚁漂走了。一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī) ”力。?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán) 古利特在岸上对狮子说:“懂了吗 ）照样子，写词语。（1 ________ ________又痒又疼 ________________ 笑得累得筋疲力竭 冷得 : ）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个（2 ________________—— ________________ ________————________表示生气的词语还有 ）补充词语。3（． 的问题 ________地咆哮 ________的东西________地吼叫 ________ 请在文中用横线画出来。4）这个故事告诉我们什么道理?（ ）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰1【答案】 （ ）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒2（ ）愤怒；羞怒；讨厌；复杂3（ 力。）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)（4 【解析】 阅读下文，回答问题。3． 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田 ”地，就快乐了。 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传 ”播花粉，就快乐了。 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一 ”样呢？ ”“帮助别人，你就会得到快乐。 爸爸笑着说： 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 ）在文中找出一对反义词。（1 ________——________（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他________，成了一只快乐的小 公鸡。 ）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（3 ）你认为怎样做才能快乐呢？（4 ）苦恼；快乐（ 1【答案】 ）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时（2 ）老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。（3 4）我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。（ 【解析】 阅读下面短文，按要求完成练习。4． 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼 ”我也可以做一件事，证明矮比高好。羊说：“”说：“我可以做一件事，证明高比矮好。 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不 。(shū)羊摇了摇头，不肯认输你看，这可以证明了吧，高比矮好。着。骆驼说：“”他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的 草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了 。 吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不 ”对的。 。，羊长得________（1）