2019年全国各地中考数学压轴题汇编几何综合江苏专版解析卷.docVIP

2019年全国各地中考数学压轴题汇编（江苏专版） 几何综合 参考答案与试题解析 1．（2019?南京）如图①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4．求作菱形DEFG，使点D在边AC上，点E、F在边AB上，点G在边BC上． 小明的作法 1．如图②，在边AC上取一点D，过点D作DG∥AB交BC于点G． 2．以点D为圆心，DG长为半径画弧，交AB于点E． 3．在EB上截取EF＝ED，连接FG，则四边形DEFG为所求作的菱形． （1）证明小明所作的四边形DEFG是菱形． （2）小明进一步探索，发现可作出的菱形的个数随着点D的位置变化而变化……请你继续探索，直接写出菱形的个数及对应的CD的长的取值范围． （1）证明：∵DE＝DG，EF＝DE， ∴DG＝EF， ∵DG∥EF， ∴四边形DEFG是平行四边形， ∵DG＝DE， ∴四边形DEFG是菱形． （2）如图1中，当四边形DEFG是正方形时，设正方形的边长为x． 在Rt△ABC中，∵∠C＝90°，AC＝3，BC＝4， ＝＝5，∴AB ，x＝AD，x＝CD则． ∵AD+CD＝AC， +x＝∴3， ，∴x ＝ ＝＝∴CDx， ＜CD观察图象可知：0≤时，菱形的个数为0． 如图2中，当四边形DAEG是菱形时，设菱形的边长为m． ∵DG∥AB， ＝，∴ ＝，∴ ＝解得m， ﹣，＝ ＝∴CD3如图3中，当四边形DEBG是菱形时，设菱形的边长为n． ∵DG∥AB， ＝， ∴ ＝∴， ，＝ ∴n ﹣4＝CG∴ ，＝ ＝，＝∴CD ＜CD时，≤，当CD观察图象可知：当＝0或＜CD≤＜或CD＜3时，菱形的个数为0 ≤时，菱形的个数为2＜CD．菱形的个数为1 ，当2．（2019?无锡）按要求作图，不要求写作法，但要保留作图痕迹． （1）如图1，A为⊙O上一点，请用直尺（不带刻度）和圆规作出⊙O的内接正方形； （2）我们知道，三角形具有性质：三边的垂直平分线相交于同一点，三条角平分线相交于一点，三条中线相交于一点，事实上，三角形还具有性质：三条高所在直线相交于一点． 请运用上述性质，只用直尺（不带刻度）作图． ①如图2，在?ABCD中，E为CD的中点，作BC的中点F． ②如图3，在由小正方形组成的4×3的网格中，△ABC的顶点都在小正方形的顶点上，作△ABC的高AH． 解：（1）如图1，连结AO并延长交圆O于点C，作AC的中垂线交圆于点B，D，四边形ABCD即为所求． （2）①如图2，连结AC，BD交于点O，连结EB交AC于点G，连结DG并延长交CB于点F， 即为所求F． ②如图3所示，AH即为所求． 3．（2019?常州）【阅读】 数学中，常对同一个量（图形的面积、点的个数、三角形的内角和等）用两种不同的方法计算，从而建立相等关系，我们把这一思想称为“算两次”．“算两次”也称做富比尼原理，是一种重要的数学思想． 【理解】 （1）如图1，两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个梯形．用两种不同的方法计算梯形的面积，并写出你发现的结论； （2）如图2，n行n列的棋子排成一个正方形，用两种不同的方法计算棋子的个数，可得等式：2 ；﹣1．n＝ 1+3+5+7+…+2n 【运用】边形剪成若干个n+n）个点为顶点，把边形有n个顶点，在它的内部再画m个点，以（m（3）n个这样73，最多可以剪得，m＝3时，如图三角形，设最多可以剪得y个这样的三角形．当n＝3 7．y的三角形，所以＝ 9； 3时，y＝mn6，2时，如图4y＝ ；当＝5，＝ ＝，＝当①n4m 、m（用含 1m+2 ymn②对于一般的情形，在边形内画个点，通过归纳猜想，可得＝n（﹣） 的代数式表示）．请对同一个量用算两次的方法说明你的猜想成立．n 2 ．ab和，abc）有三个解：（1Rt△其面积分别为 ）．+ba+b）（a直角梯形的面积为（ 2 ++ab+a+b）（abc）＝ab由图形可知：（22222 cb+2ab＝2ab+，）整理得（a+b＝2ab+c，a+222 ．+b＝c∴a222 ．c故结论为：直角长分别为a、b斜边为的直角三角形中a+b＝c2 1．2n﹣71，3，5，，…，n（2）n行n列的棋子排成一个正方形棋子个数为，每层棋子分别为2 ﹣1．由图形可知：n＝1+3+5+7+…+2n 1．﹣故答案为1+3+5+7+…+2n 2时，y＝6，＝如图（3）①4，当n＝4，m 如图5，当n＝5，m＝3时，y＝9． ②方法1．对于一般的情形，在n边形内画m个点，第一