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- 2020-09-02 发布于海南
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部编版五年级语文下册第五单元考试题(含答案)
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[ 时限 :90 分钟 满分 :100 分]
班级 姓名 学号 成绩
温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现
在请认真、仔细地完成这张考试题吧。加油!
一、看拼音写词语。
二、字词。
1.查字典填空。
“调兵遣将”的“遣”,用音序查字法,先查大写字母( ),再
查音节( );用部首查字法,先查( )部,再查( )画。在字
典中, “遣 ”的意思有: ①派,打发; ②排解,发泄。这里应选取第
( )种解释。
2.多音字组词。
3.根据意思写出成语。
(1)形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。( )
(2)事前已经有全面的考虑,有充分的把握。( )
(3)形容因吃惊而发愣的样子。( )
(4)形容得意时神气十足的姿态。( )
(5)比喻处境极其困难,找不到任何出路。( )
4.下列各组词语中,在全对的一组后面括号里打 “√”,在错的一
组后面括号里打 “×”。
(1)相持 撑住 岔道 得意洋洋( )
(2)粉碎 隐蔽 跳望 目登口呆( )
(3)失信 堡磊 妨碍 自不量力( )
5.用 “____”标出下列各组词中不是同类的词。
(1)电视 电影 录音机 电线
(2)水杯 水泥 水瓶 水壶
(3)王维 李白 杜甫 汪伦
(4)老虎 壁虎 爬山虎 狼
三、句子。
1.缩句。( 1)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。
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(2 )二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
2.调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。
( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
( )我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
( )写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
四、阅读短文,完成文后练习。
松树的风格
松树自古以来,多少人就(歌颂 赞颂)过它,赞美过它,把它作为
(崇敬 崇高)的品质的象征。 我对松树总是怀有 (瞻仰 敬仰)之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里,不管是在贫瘠的土地上,只要有一
粒种子——这粒种子不管是你有意种植的, 还是随意丢落的; 也不管
是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它
就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(健壮 茁壮)地生长起来。
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