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六年级应用题练习2 姓名
只综合算式或方程,不计算:
(1)王刚从家去学校,每分钟走60米,15分钟可以走到学校。如果每分钟走75米,几分钟可以走到学校?(用比例解)设x分钟可以走到学校。
(2)在“推普周”活动中,学校开展上街纠正错别字活动,低年级学生共纠正错别字86个,高年级学生纠正的错别字比低年级的2倍少17个。全校共纠正错别字多少个?
列式并解答。
(1)图书馆共有科技书和故事书2800本,科技书与故事书的数量比是,求科技书和故事书各有多少本?
(2)工程队修一条公路,原计划每天修3.2千米,15天完成。实际每天多修0.8千米,几天可以完成?
(3)果园里桃树棵数的20%,正好是橘树棵数的。已知橘树有156棵,桃树有多少棵?
(4)把一个底面半径是4厘米,高是125厘米的圆柱形钢材铸造成横截面是边长5厘米的正方形的长方体钢材,能铸造多长?
(5)商店运来7袋水果糖,现从每袋中分别取出一些,共取出112千克后,余下的水果糖恰好等于原来3袋的重量,原来一袋水果糖重多少千克?(用方程解)
(6)从甲地到乙地,快车走完全程要6小时,慢车走完全程要8小时,现在快车和慢车分别从甲、乙两地同时出发,相向行驶,相遇时快车比慢车多行驶了全程的几分之几?
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