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小学三年级英语后进生帮扶记录表 班级 三（2） 姓名 曹言奇 帮扶教师 落后表现及原因 学习主动性较差，有时不按时完成作业，即使做了，也不是很认真，说明没有用心对待老师布置的每一份作业，导致成绩低。 教 育 措 施 1、利用业余时间，找他谈心，对课堂上没有听明白或听不懂的内容，进一步强化讲解，直到彻底明白为止。 2、课堂上多提问，特别是用一些相对简单些的问题来鼓励他，增强他的学习自信心，帮他提高学习英语的兴趣。 效 果 现在学习英语的兴趣在逐步提高，作业明显认真了，出现错误减少了。 小学三年级英语后进生帮扶记录表 班级 三（2） 姓名 燕智恒 帮扶教师 落后表现及原因 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差 教 育 措 施 1、经与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的文明礼貌教育。 2、课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让他做，培养爱做作业的习惯。 效 果 上课听课认真了，书写作业仔细了，学习兴趣增强了。 小学三年级英语后进生帮扶记录表 班级 三（2） 姓名 孙浩 帮扶教师 落后表现及原因 学习主动性较差，经常性地不按时完成作业，有时即使做了，也是非常潦草，一看就是没有认真去做，没有认真对待，并且记忆力差，导致英语学习兴趣不足，成绩落后。 教 育 措