“三会一课”制度执行情况自查报告2篇.docxVIP

“三会一课”制度执行情况自查报告2篇.docx

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“三会一课”制度执行情况自查报告2篇   01   进一步贯彻落实《关于进一步推进省委巡视反馈问题整改工作的实施方案》文件精神,以及中共X县委组织部《关于开展“三会一课”等组织生活制度执行情况自查自纠的通知》精神,现将X县X贯彻落实“三会一课”制度执行情况报告如下:   一、“三会一课”制度执行情况   X县X共成立了X个党支部和一个老干部支部。   一支部党员大会情况。20xx年以来,院各个支部均按照每月召开一次支部党员大会,会上,主要进行了党的路线、方针、政策和党总支决议决定的学习传达,听取了支部委员的工作报告,听取了扶贫领域组织生活会、“XX”案件警示教育组织生活会,以及年度组织生活会的召开情况;讨论接收新党员以及预备党员转正;开展民主评议党员,以及相关表彰等情况;支部党员大会每次均达到过半数以上党员参加才能召开,以及大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过,方能有效的要求和规定。   二支部委员会召开情况。20xx年,各支部均严格做到每月召开一次支委会,主要是研究支部自身建设,教育党员管理,以及处理支部日常事务,按期向党员大会和党总支报告工作。   三党小组会和组织生活会情况。X成立了X个支部,目前均按党建相关规定和要求开展了相关活动。20xx年,X个支部相继召开了三次组织生活会,其中,扶贫和警示教育为专题组织生活会。院领导均以普通党员身份参加所在支部的民主评议和组织生活会,取得了良好效果。   四党课。院主要负责人在七一前夕为全院干警作了党课报告,院领导和支委分别为所在支部全体党员讲授了党课。   二、“三会一课”制度执行落实保障情况   为进一步规范“三会一课”制度的落实保障,县X通过出台制度,加强检查等方式,确保“三会一课”制度落到实处。20xx年X月X日X县X出台了《X县X机关党支部执行“三会一课”制度实施办法》,明确了保障“三会一课”制度执行的具体要求,并严格做到每一季度检查一次各支部的活动开展情况,定期编发通报,督促整改。   要求各党支部要结合年度支部工作计划,做好支部“三会一课”计划,认真做好“三会一课”记录,注意“三会一课”台帐资料的保存和积累。院党总支把“三会一课”制度落实情况作为党支部绩效考核、党支部书记述职评议的一项重要内容,作为评选先进党支部的一项重要依据。   三、提高“三会一课”制度执行效果具体做法   一是会前充分准备。在组织“三会一课”前,通过组织调查研究,听取党员意见建议,分析党员的思想状况,找准问题症结所在,结合支部党员的思想实际,确定会议内容。事先将会议内容通知给党员,为交流研讨做好前期准备。   二是内容集中、重点突出。组织生活安排的内容适当集中,20xx年召开了三次组织生活会,在召开组织生活会之前,均组织学习或听党课,发放征求意见表,广泛深入讨论,加深体会,提高认识。   三是突出政治性和思想性。紧紧围绕党的基本路线和中心工作,围绕如何进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用来安排和组织“三会一课”。突出了思想性,着重解决党员思想问题,重点解决党员的理想、信念。如20xx年召开的“胡传道”案件警示教育专题组织生活会,筑牢拒腐防变的思想防线。   四是坚持党性原则。“三会一课”制度的执行始终做到坚持党性立场,在每次的组织生活会上均运用了批评和自我批评的武器,做到互相帮助,共同提高,实现了原则问题和大是大非面前,不含糊,不苟同,立场坚定,旗帜鲜明。   五是丰富“三会一课”的活动形式。县X丰富“三会一课”的组织活动形式,坚持做到形式服从内容,从实际出发,不搞形式主义。20xx年,县检察院“三会一课”的活动形式主要有:理论学习式、思想汇报式、民主生活式、节日纪念式、典型示范式、民主讨论式、调查研究式、义务劳动式、形象直观、自我教育式等,改进“三会一课”的组织活动形式,增强“三会一课”的吸收力和教育性。   四、“三会一课”制度执行存在问题及下一步打算   通过本次检查,也发现“三会一课”制度执行过程中存在会议记录不全面,资料收集不完整等,下一步将加强各支部的学习、教育和管理,严格按照《中国共产党支部工作条例(试行)》规定和要求,抓好“三会一课”制度的贯彻落实。   02   村委三会一课制度自查报告   针对以往“三会一课”活动中存在的形式单调、实用性不强、党员同志参与积极性不高等不足,结合小庄村实际情况,对“三会一课”做了周密安排,重点在“灵活”、“实用”、“互动”等方面做文章,确保“三会一课”制度的落实。   一是形式灵活多样。   把每周例会与支部会议结合起来,传达上级指示精神,突出十九届三中全会精神的贯彻学习和廉政教育;形式力求多样,如远程教育等,灵活多样认真落实“三会一课”制度。   二是内容符合实际。   在新形势下,解放思想,支部会议、党员大会研究的都是根据当下热点话题,结

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