现代科技革命和马克思主义.pptVIP

现化科学技术革 马克思主义 课程的形式 米本课程是全体理科博士生的学位必修课 米本课程采取专题讲座(聘请校内外专家) 和课堂讨论结合的形式 米考核方式:平时考勤+论文+期末开 卷考试 米探讨随着科学技术向更深、更高层次的 发展,应当如何从历史、哲学和社会 文化的角度观照科学,理解科学的深层 价值 课程的目的 本课程倡导一种大科学观:不仅把科学 看作一种知识体系,也看作一种社会活 动和社会建制 米使理科博士生对当代科学技术的前沿领 域有一定的了解。 米对科学、技术与社会的关系有较深入 的认识。 米对马克思主义如何在新的科学技术成 果的基础上获得发展有一定的理解。 课程的目的 米拓宽学生视野,提高博士生的科学和人 文的综合素养。 米使理科的博士生不局限于本专业领域 更多地了解与自然科学相关的一些人文 社会科学的前沿理论和热点问题。 米思考人文社会科学和自然科学研究方法 的异同。 米理解科学文化和人文文化的冲突和融合。 课程的目的 米了解联合国关于新千年世界科学技术发 展和人类社会发展的总体目标。 米了解中国科学技术社会的发展现状和未 来目标。 兼共同探讨中国科学技术发展的科学土壤 人文土壤和社会环境问题。 米探讨科学技术发展所产生的社会伦理问 题 米探讨科学技术发展与人的全面发展的关 联问题。 主要参考书目 1.孙小礼主编《现代科学的哲学争论》,北京大 学出版社,2003年