冀教版五年级下册科学第一单元测试题上课讲义.docVIP

冀教版五年级下册科学第一单元测试题上课讲义.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五年级下册科学第一单元测试题 姓名________ 一、填空(每空2分,50分) 1、______、_______、_______、________都是常见的简单机械。 2、一根橇棍就是一种简单的机械,叫________。 3、天平是根据______的原理工作的,我们常用的天平可以分成_____天平和_______天平。 4、像汽车方向盘那样,有一个圆轮和一个轴组成的机械,我们称之为________。 5、一个边缘有槽的轮,叫做_________。像旗杆上的滑轮那样,固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫做_________。可以跟着重物一起移动的滑轮,叫做_________。 6、_______属于传动机械,齿轮传动的主要作用是将______的动力传动给_______。在传递的过程中传动机械还可以改变______或_______。 7、利用斜坡将重物升高,是我们常用的一种提升重物的简单方法,这个斜坡也是一种简单机械,即_________。 8、大部分机器都是_______部分、_______部分、_______部分和_______部分组成的。 9、定滑轮的作用是_________________________,动滑轮的作用是______________________,滑轮组的作用是______________________。 二、选择(每空2分,10分) 1、下面的工具中不属于杠杆的是( )A、板手 B、钳子 C、镊子 2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越 ( )A、费力 B、省力 C、费时 3、自行车是一种常用的复杂机械,其中,脚蹬子是应用了( ) A、杠杆原理 B、斜面原理 C、轮轴原理 4、下列哪些东西是费力的 ( )A、钥匙 B、斧头 C、镊子 5、下面机器应用链条传动的是( ) A、自行车 B、抽水机C、机械闹钟 三、判断(每空2分,10分) 1、将一物体提升到一个高度时,斜面的坡度不同,所用的力不同,坡度越小越省力。 ( ) 2、放在地上的一根木棍就是杠杆。 ( ) 3、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力,当轴带轮工作时,轮轴的作用是省距离。 ( ) 4、所有的工具都会省力。( ) 5、任何机械都有操纵部分。( ) 四、问答 1、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的三个例子,画在下面,并在杠杆上标出杠杆的三点,并标出是省力杠杆还是费力杠杆或不省力也不费力。(15分) 2、自行车设计的基本要求是什么?自行车是由哪些简单机械组成的?(5分) 3、想一想有几种方法能让杠杆尺平衡,把你的方法画在图中适当的位置。(10分) 农村小学生课外阅读习惯的培养策略和研究 课题实施方案 花林小学课题组 一、研究的背景 (一)《小学语文课程标准》对阅读教学的要求 《语文课程标准》明确指出:“语文教学应该立足于促进全体学生的为他们的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。”要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化 负责人:徐辉 执笔:姚真英 成员:李利玲 沈安英 王玲仙规定:小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于145万字。 负责人:徐辉 执笔:姚真英 成员:李利玲 沈安英 王玲仙 (二)学生成长的需要 阅读,在一个人成长的过程中,乃至在一个民族、一个国家发展中的重要作用已多有论证,其可谓个人和民族、国家成长的“源头活水”。少年儿童阶段是养成阅读习惯的关键时期。德国的一项研究表明:一个人在13岁,最迟在15岁之前如果还不能养成阅读的习惯,对书产生感情,那么他的一生必将碌碌无为。课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,提高学生的认读水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,乃至于在学生整个成长过程中起着极大的推动作用。 (三)学校发展的需要 我校地处农村,个私作坊式企业较多,经济条件相对落后,学生课外阅读状况不容乐观,突出表现为以下几方面的问题:(1)观念落后,忽视阅读。据调查统计,许多家长忽视课外阅读,有65%的学生家长不懂何为课外阅读,认为学生只要完成教师布置的作业,上好课,考试能考个好成绩就可以了。有29%的家长认为多读课外书会影响学生的正常学习

文档评论(0)

158****8111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档