.3校园欺凌预防和处理工作总结.pdfVIP

学校园欺凌的预防和处理 工 作 总 结 近年来， 发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、 语言及网络等手 段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件， 损害了学生身心健康， 引起了社会高度关注。我学积极开展校园欺凌专项治理工作。 现就相关工作总结汇报如下： 一、 领会精神，明确目标 我们认真学习了相关文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通 过加强法制教育， 严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认 真地做好预防和处置校园欺凌事件， 为促进学生身心健康， 保障校园 安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、 加强领导，科学部署 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组， 并明确了责任分 工。 领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 工作职责： 组长：对校园欺凌专项治理负总责。 对此次治理活动督查并评定 实施情况。 副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行 评审，治理过程督促处室、年级组、班主任宣传教育到位，确保各项 工作的落实。并组织召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 成员：服从领导，各司其职。值班领导加强校园巡视，及时处理 突发事件；总务处备好“三防”相应防范器械；值班人员做好门卫出 入安全管理工作和校园巡查监督工作； 班主任等做好对学生的一日安 全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。 三、 周密安排，精心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段： 2016 年 3 月—4 月，开展专项治理工作。 （一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、 措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案， 明确了相关岗位教职工预 防和处理校园欺凌的职责。 （二）开展教育。 学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题 的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等 相关部门到校开展法制教育。 组织教职工集中学习对校园欺凌事件预 防和的相关突发事件的应急处理。 （三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防 建设，开展学生心理健康咨询和疏导， 公布学生救助或校园欺凌治理 的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严 肃处理了实施欺凌的学生。 第二阶段： 2016 年 5 月— 7 月，学校自查。 学校对专项治理第一阶段专题教育情况、 规章制度完善情况、 加 强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、 督查和总结。对不足地方及时弥补。 四、 制度齐全，措施得力。 1．相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双 责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2 ．加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、 损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。 3 ．班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导。 4 ．当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠 纷的地段要做好巡查工作。 5 ．学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣 传教育。 6 ．如发生校园欺凌事件，及时向值班教师汇报，接报人员要及 时到位并严肃处理实施欺凌的学生， 涉嫌违法犯罪的， 要及时向当地 公安部门报案并配合立案查处。 五、明确奖惩 奖勤罚怠 对不负责任， 玩忽职守， 造成不良后果的欺凌事件的责任人在评 比、晋升、绩效等方面，学校根据考核制度予以处理，造成严重后果 的报上级纪检部门、司法机关予以处理