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- 2020-09-06 发布于河北
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如何教会孩子看时钟?
一、看时钟的难度往往被低估 看时钟是我们习以为常的事,它的难度被低估了,以下是具体的理由。 1.要掌握较大的数“60” 参照《3-6岁儿童学习与发展指南》,5-6岁孩子在“感知和理解数、量及数量关系”方面的目标是:“能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算”。这条标准似乎偏低,但也可以作为参考。 2.牵涉到多种进制 十进制:逢十进一,是我们最常用的。 60进制:60秒等于一分钟,60分钟等于一小时。 12进制和24进制:时针转一圈是12小时,每天24小时。 5进制:表盘上每个数字代表5分钟,例如我当地说的“8点3”、“8点3个字”指的是8点15分。 3.时针与分针的关联 最明显的例子是,当时间接近整点时,容易把时针读错。例如3:56,这时时针很接近4,孩子容易误读为4:56分。作为对照,4:03时,时针也是很接近4,为什么就能读4?要把这问题向幼儿讲明白,不容易。二、我所用的方法 1.让孩子在早期关注时钟 在当当2岁多时,我常常指着时钟说:“过5分钟,等针针转到这里时,我们就出去玩。” 2.把闹钟给孩子当玩具 当当3-5岁时,有6、7个闹钟惨遭“毒手”,同期殉难的还有5、6个计算器。我没花多少钱,但有点内疚的是浪费物资、污染环境了。 3.让孩子先学会十进制 我用围棋及“银行游戏”作教具,让当
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