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案例分析 福建工程学院新校区建筑系 馆 1 设计师简介 ? 叶 猛 福州大学建筑系工学学士 中南大学 土建学院建筑学硕士 国家一级注册建筑 师 国家一级注册建造师 福建国广一叶建 筑装饰工程设计有限公司副总设计师 福建 工程学院建筑与规划系讲师 2 项目概况 ? 福建工程学院大学城新校区建筑系馆由 1 # ? 2 #楼通过连廊组成,占地面积为 2085.9 平方 米,总建筑面积 10672 平方米。由专用绘图教 室、实验室、合用教室、多媒体教室及办公 科研用房等部份组成,建筑主体以六层为主, 建筑总高为 23.850 米。建筑位于新校区北区 中部,东侧临校区系部 C 组团,南面面向学生 生活区及公共教学楼楼群,北面面向景色宜 人的校园内湖。 3 设计构想 ? * 贯彻“以人为本”、“尊重环境”与“可持续发 展”思想,协调建筑内外部相关环境条件,建设富 于工程学院特色、建设生态型、复合型、布局合理、 环境优美的建筑系馆。 * 一体化设计,以一条主连廊轴线,结合一条辅助 连廊,合理布置功能流线,将建筑物有机地串联起 来,塑造整体、连贯、有序的教学科研空间。 * 遵循个性化设计理念,采用点线面体结合的手法, 力图寻求建筑系馆风格不同于其他系馆的特质所在, 形成有节奏韵律的动态建筑景观序列,营造适宜的 建筑教学文化氛围。 4 设计要点分析 ? 1 建筑总平面三角型布局呼应地形,在现有方正的 校园总体布局中显得另类而独特,符合建筑系馆的 个性定位。人流、车流路线分明,入口富引导性。 2 采用围合式布局,三大功能单元(专用绘图教室 美术教室、行政办公教研室、多媒体教室多功能厅) 相对分区,围合成高达 12 米玻璃天棚共享中庭,适 应建筑系馆的特殊要求,保证建筑专业学生交流学 习的大空间。 3 北侧建筑通过主连廊直接连接到共享中庭,并结 合一条辅助连廊,使南北侧建筑完全融为一体,交 通便捷,流线清晰。 5 ? 4 设置半室外大台阶可直接上二层,直达 300 座多功 能厅,丰富了空间层次与建筑造型,极富气势。 5 悬挑长达 12 米的 2 层高多媒体教室,挑战视觉极 限感受,展示学院建筑工程结构设计实力。 ? 6 专用绘图教室、美术教室等均采用单面走廊,可 双面采光,通风采光极为有利,节约后期人工采光 开支,更适应学生手工制图视力保健需求。其中美 术教室可采用北向采光,适应美术教室功能要求。 多媒体教室则根据使用特点开小窗,与立面造型相 呼应。 6 ? 7 采用波浪型走廊,造型更富特色,丰富了 走廊空间变化,可形成许多放大的小交流区。 8 建筑每一层均保证有个挑高两层(第 6 层 挑高一层)的学生交流与作业展示厅,有利 于形成浓郁的学术交流氛围。 9 利用斜屋顶建设室外讲演、交流场,增加 了建筑功能,更丰富了建筑的形体变化。 7 设计概念草图 8 总平面图 9 防火分区 10 首层平面 11 二层平面 12 三层平面 13 四层平面 14 五层平面 15 屋顶平面 16 17 透视图 18 立面 19 20 21 22 室内透视 23 24 25 建筑系馆的揭牌典礼 26 正在建设中的系馆 27 大的开窗 28 楼间走廊 29
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