大班会唱歌的车(消防车、洒水车、救护车).pdfVIP

会唱歌的车（消防车、洒水车、救护车） 活动目标： 1.有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。 2. 了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。 活动准备： 1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。 2 、制作多媒体课件。 3 、收集各种特殊车辆的玩具。 活动过程： 一、辨听车的声音，引出特殊车辆 1、听听是什么声音？（喇叭声） 今天开来了许多不同的汽车，你们想认识吗？ 2 、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了，汽车会开来的 ;猜错了就 没有汽车，想玩吗？听仔细了 …… 3 、听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆。 消防车： 1 、它有什么特殊本领？ 2 、消防车在灭火的时候，水是从哪里来的？（消防车上面有一根管子，把 马路上的消防栓门打开以后，水就会流动起来，就可以灭火了。） 3 、为什么消防车上有梯子，它有什么用处？（因为楼房太高，人爬上去很 危险，用很长的梯子就可以灭火了） 4 、为什么消防车的身上涂上红色？（因为红色是很鲜艳的，人家很远就能 看见消防车身上的颜色， 别的车子就知道是消防车开过来了， 赶快让开， 让它开 过去救火） 救护车： 1 、救护车有什么本领？ 2 、为什么救护车上的灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音？（因为救护车里的 病人病得很严重， 所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开， 这样救护车开得快让病 人早点去医院看好病） 3 、你们知道救护车里面有什么吗？它们有什么用？（因为救护车基本上救 的都是生重病的人，所以车上要放一个床，让生病的人可以躺下来） 洒水车： 1 、为什么马路上需要洒水车？什么时候你们会看到洒水车？（因为天热的时 候，马路上的温度很高，洒水可以让马路降温，保护马路） 2 、为什么洒水车可以洒水？水藏在哪里？怎样撒水？（因为洒水车有两根 像排气管一样的小孔，这里面可以洒水，洒水车的水就藏在车上的桶里） 3 、洒水车为什么会有音乐？（如果洒水车没有音乐，人家就不知道了，水 喷出来就会洒到人的身上，衣服都湿了，有音乐，别人就不会洒到水了） 三、特殊车辆大换班 1、着火了 —— 迅速赶到的是洒水车。 讨论：洒水车也有水，为什么不能救火？ 2 、受伤了 —— 迅速赶到的是消防车 讨论：消防车为什么不能救人？ 3 、天气太热，地面温度升高，谁能来降温？ 四、寻找会唱歌的朋友 1、出示三种车， ：我们都是特殊的车辆，都有自己特殊的本领，都会 “唱 歌 ”，可是我们还想多交一些朋友，你们还知道哪些会唱歌的车？你们还见过哪 些特殊的车呢？ 2 、幼儿介绍，演示。 爱心手语 活动目标： 1 、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。 2 、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表 达方式。 活动准备： 电脑一台、课件 活动过程： 一、看手语图片，引入活动 T ：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本 领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是 做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来， 只好用手势做手语和别人交流。 二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。 （教师示范：你、 我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播 放小熊 FLASH 学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事，有帮助聋哑 人的想法教师配乐讲述： 出现小女孩的图片 （有一个天生失语的小女孩， 爸爸在 她很小的时候就去世了， 她和妈妈相依为命。 妈妈每天很早出去工作， 很晚才回 来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈 妈回