在实践中寻求真知精编.pptVIP

传说16世纪时,英国公爵俄罗达格里去南美洲旅游, 发现狼桃累累的果实,红艳似火,煞是好看,激发了他 美妙的情思。他带回一株,当做爱情的象征,献给他的 情人伊丽莎白女王。从此,狼桃便在英国和西欧落户了, 并获得“西红柿的美称。又过了近200年,法国一位画 家受到西红柿鲜艳娇嫩果实的引诱,斗胆尝了一个,感 到美味可口,并未中毒,后经分析,发现它含有多种维 生素,营养丰富,于是,西红柿扬名四海,遍种五洲, 成了世人喜爱的食品。 西红柿的食用之谜是如何解开的? 从中可以得到什么启示? 人的正确认识是从哪里来的? 材料一:“你要有知识,你就得参加变革现实 的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子, 亲口吃一吃”。—毛泽东 材料二:李时珍吞服草本植物曼陀罗,直到精神 恍惚、失去知觉,终于认识到这种植物的入药麻醉作用。 问:这两则材料说明什么问题? 说明:认识既不是从天上掉下来的,也不是 人脑里固有的,而是从社会实践中产生的。实 践出真知,实践是一切科学知识的源泉。「 在实寻求真知 (一)实践是人们能动地改造客观世界的活动 实践的三个基本要素 第一、实践的主体是人 第二、实践的对象是客观世界 第三、实践的手段是工具设备 判断 1、全国建设惠及十几亿人口的小康社会 2、全国中学生辨论大赛 3、大猩猩用树枝钩食蚂蚁 15610 4、实施西部大开发战略 5、学生在教室听课 6、美、英、法、