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- 2020-09-08 发布于浙江
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初三冲刺中考之完美计划
寒
假
复
习
计
划
及
作
息
表
————致所有奋斗中的初三学子
PLAN A(A计划)
——假期标准作息计划
时间安排(上午)
①7:30 A.M.
②7:30 A.M.
~7:50 A.M.
③7:50 A.M.
~8:30 A.M.
④8:35 A.M.
~9:30 A.M.
⑤9:35 A.M.
~10:30 A.M.
⑥10:35 A.M
~11:30 A.M
⑦11:35 A.M.
~12:00 A.M.
⑧12:00 A.M.
~12:30 A.M.
作息安排(上午)
起床时间(闹钟准备)
晨洗、早餐时间
(早餐很重要,可以集中注意力)
③早自习(一天之计在于晨)
大声朗读英语课文,并记忆背诵
做英语阅读,并使用各种时态造句
④写作业(数学题做完后对答案,并分析错误原因,找出解决方法)
⑤写作业(分析例题,做题在于精不在多,物理多思考,脑海里留下图像。化学多对比分析,很有帮助)
⑥写作业(语文英语多在于记忆,英语填空靠语感,语文阅读题把握中心思想和了解各种用法作用)
⑦阅读散文诗篇,记忆各种优美句子,看作文书分析作者用词和排序)
⑧午餐时间(午餐后可看书或自由活动)
时间安排(下午)
①1 : 00 P.M.
~1 : 30 P.M.
②1:35 P.M.
~2:30 P.M.
③2:35 P.M.
~3:30 P.M.
④3:35 P.M.
~4:30 P.M.
⑤4:30 P.M.
~5:10 P.M.
⑥5::35 P.M.
~6:25 P.M.
⑦6:30 P.M.
~7:25 P.M.
⑧8:00 P.M.
~9:00 P.M.
⑨9 : 00 P.M.
~9:25 P.M.
作息安排(下午)
①午休时间(闭目养神,为下午的学习养精蓄锐)
②体育训练时间(包括训练完的休息时间,注意调整状态)
③写作业(数学大题,认真思考分析。做完后注意归类方法,观察例题仔细,数学在于思考)
④写作业(物理化学)
⑤写作业(政治历史,注意记忆理解以及联系知识点,区别分析)
(晚餐时间25分钟)
⑥写作业(任意有针对性地练习)
或阅读(吸取借鉴)
⑦英语听力时间
阅读理解、写作技能
(娱乐时间35分钟,自主安排)
⑧搜资料时间(或与同学交流合作或了解新闻,这都可能成为作文素材)
⑨自主阅读时间(背诵古诗文等)
(睡觉前总结一天收获,回忆知识点,知识是一点一点积累而成的)
注意事项:1、可以有其他计划与此计划轮流实施。
2、以周为单位复习一大块知识点。
3、周周测验、周周评价、周周总结。
4、下附计划实施情况表,家长签字。
编者:坚持就是胜利,计划自觉实施,相信中考不会很难,只要知识点掌握牢固,能熟练运用,难题也不难。
第一天
实施计划:
第二天
实施计划:
第三天
实施计划:
第四天
实施计划:
第五天
实施计划:
第六天
实施计划:
第七天
实施计划:
一周评价:
第八天
实施计划:
第九天
实施计划:
第十条
实施计划:
第十一天
实施计划:
第十二天
实施计划:
第十三天
实施计划:
第十四天
实施计划:
一周评价:
第十五天
实施计划:
第十六天
实施计划:
第十七天
实施计划:
第十八天
实施计划:
第十九天
实施计划:
第二十天
实施计划:
第二十一天
实施计划:
一周评价:
第二十一天
实施计划:
第二十二天
实施计划:
第二十三天
实施计划:
第二十四天
实施计划:
第二十五天
实施计划:
第二十六天
实施计划:
第二十七天
实施计划:
一周评价:
第二十八天
实施计划:
第二十九天
实施计划:
第三十天
实施计划:
寒假总评:
§1.1地理环境对区域发展的影响
【课程标准】
1.了解区域的概念和含义,举例说出区域具有的一般性特征;
2.了解不同类型的区域及其划分依据;
3.比较分析地理环境差异对区域发展的影响,掌握比较区域差异的基本方法;
4.比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响。
【教学重点】
1.比较分析区域自然环境及人类活动的区域差异对区域发展的影响—长江中下游平原与松嫩平原比较;
2、学会基本的区域分析方法。
【教学难点】1.区域的特征
?????? 2.以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响
【学习过程】
(一)自学质疑:在规定的20分钟内读书质疑,并完成导学案中自学提纲部分。
【自学提纲】
一、什么是区域:
1、区域是地球表面的
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