19-20 第7章 习题课4 动能定理的综合应用.pdfVIP

习题课4 动能定理的综合应用 [学习目标] 1.进一步理解动能定理，领会应用动能定理解题的优越性． 2. 会利用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题． 利用动能定理求变力的功 1．动能定理不仅适用于求恒力做功，也适用于求变力做功，同时因为不涉 及变力作用的过程分析，应用非常方便． 2 ．利用动能定理求变力的功是最常用的方法，当物体受到一个变力和几个 恒力作用时，可以用动能定理间接求变力做的功，即 W ＋W ＝ΔE . 变 其他 k 【例1】 如图所示，某人利用跨过定滑轮的轻绳拉质量为 10 kg 的物体．定 滑轮的位置比A 点高3 m ．若此人缓慢地将绳从A 点拉到同一水平高度的B 点， 且A、B 两点处绳与水平方向的夹角分别为 37°和 30° ，则此人拉绳的力做了多 2 少功？(g 取10 m/s ，sin 37° ＝0.6，cos 37° ＝0.8，不计滑轮的摩擦) [解析] 取物体为研究对象，设绳的拉力对物体做的功为 W.根据题意有 h ＝3 m h h 物体升高的高度Δh＝ － ① sin 30° sin 37° 对全过程应用动能定 W－mgΔh＝0 ② 由①②两式联立并代入数据解得W＝100 J 则人拉绳的力所做的功W ＝W＝100 J. 人 [答案] 100 J 1．一质量为m 的小球，用长为l 的轻绳悬挂于O点．小球在水平 F作用 下，从平衡位置P 点很缓慢地移动到Q点，如图所示，则 F所做的功为( ) A ．mglcos θ B ．Flsin θ C．mgl(l－cos θ) D ．Flcos θ C [小球的运动过程是缓慢的，因而任一时刻都可看成是平衡状态，因此F 的大小不断变大，F做的功是变力功．小球上升过程只有重力mg和F这两个力 做功，由动能定理得W －mgl(1－cos θ) ＝0. F 所以W ＝mgl(1－cos θ) ．] F 利用动能定理分析多过程问题 一个物体的运动如果包含多个运动阶段，可以选择分段或全程应 用动能定理． 1．分段应用动能定理时，将复杂的过程分割成一个个子过程， 对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析，然后针对每个子过程应用动能 定理列式，然后联立求解． 2 ．全程应用动能定理时，分析整个过程中出现过的各力的做功情况，分析 每个力做的功，确定整个过程中合外力做的总功，然后确定整个过程的初、末动 能，针对整个过程利用动能定理列式求解． 当题目不涉及中间量时，选择全程应用动能定理更简单，更方便． 【例2 】 如图所示，ABCD 为一竖直平面内的轨道，其中BC水平，A 点 比BC 高出10 m ，BC长1 m ，AB 和CD轨道光滑．一质量为1 kg 的物体，从 A 点以4 m/s 的速度开始运动，经过BC后滑到高出C点10.3 m 的D 点速度为 2 0.求：(取g＝10 m/s ) (1)物体与BC轨道间的动摩擦因数； (2)物体第5 次经过B 点时的速度； (3)物体最后停止的位置(距B 点多少米) ． 思路点拨：①重力做功与物体运动路径无关，其大小为mgΔh，但应注意做 功的正、负． ②物体第5 次经过B 点时在水平面BC 上的路径为4s .