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- 2020-09-10 发布于天津
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琥珀板书设计一教育目标理解课文内容使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件体会科学家是怎样进行合理想象的完成思考练习的第二题作者是怎样想象这块琥珀的形成经过的按照提纲说说科学家这样想象的根据指导学生列出琥珀是怎样被发现的提纲再说说科学家这样想象的根据有感情地朗读课文通过本课的学习激发学生对自然科学的兴趣和爱好二教学重点引导学生理解科学家是怎样根据这块琥珀进行想象的体会科学家想象的合理性是本课的重点通过课后思考练习中第二题解决重点四教学过程课前一
《琥珀》板书设计
一、教育目标
1、理解课文内容,使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值,懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。
2、体会科学家是怎样进行合理想象的。
3、完成“思考middot;练习”的第二题。作者是怎样想象这块琥珀的形成经过的?按照提纲,说说科学家这样想象的根据。
4、指导学生列出琥珀是怎样被发现的提纲,再说说科学家这样想象的根据。
5、有感情地朗读课文。
6、通过本课的学习,激发学生对自然科学的兴趣和爱好。
二、教学重点:
引导学生理解科学家是怎样根据这块琥珀进行想象的,体会科学家想
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